教案10(局部設计-袖子).docVIP

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  • 2017-06-08 发布于重庆
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教案10(局部設计-袖子)

教 案 周 次 第 5周 课 次 第10次课 学时安排 4学时 本次课题 服装局部设计 教学目标 能力目标: 能够设计各种袖子 能够根据服装风格进行袖子的设计 知识目标: 1、掌握服装袖子与衣身的关系 2、掌握不同服装袖型的结构特点 3、懂得运用造型方法开展袖子造型设计 教学重点 难点 重点:服装袖子设计 难点:服装袖子设计的方法 训练项目 (任务)或案例 任务1:袖子设计训练 任务2:袖子的变化设计训练 教学方法 采用示范、指导、点评、讨论、启发等授课方法 教学环境 多媒体教室 课后作业 设计装袖、连袖、插肩袖各20款。 教学后记 教学过程设计 旁注 一、组织教学、考勤(时间:5分钟) 二、教学回顾 三、介绍本次课程的主要训练内容以及要求(时间:5分钟) 四、项目训练教学内容(时间:150分钟) 袖子造型设计 袖的造型 衣袖的造型主要表现在袖山,袖窿、袖口与袖形的长短、肥瘦的变化上。按袖的长度可分为无袖、短袖、半节袖、七分袖、长袖。按袖片的数量可分为独片袖,二片袖,三片袖和多片袖。按袖子装接方法的不同可分为装袖、插肩袖、连袖和组合袖等。按袖子造型特点可分为:灯笼袖、喇叭袖、花瓣袖、钟形袖、羊腿袖等。归纳起来,常用的袖型可分为下列袖型: 1、装袖 根据人体肩部及手臂的结构进行分割造型,将肩袖部分分为袖窿和袖山两部分,然后装接缝合而成。 装袖的范围较

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