《别让生命之花在水中凋谢》.docVIP

教学设计 别让生命之花在水中凋谢 山东省茌平县胡屯联合校 周艳俊 教学目的： 1、提高安全意识，学习溺水安全的有关知识，在学习中增强与同学的合作交流意识。 2、初步了解溺水安全的有关内容，要求每一个学生都要提高安全意识。 3、自己能改变生活中不遵守溺水安全的不良习惯，提高对生活中违反安全原则的行为的辨别能力和自护自救能力。 教学重、难点： 1、学习预防和处理溺水等意外伤害的基本常识和方法，增强自我的保护意识，提高自我保护能力。 2、学会珍惜、珍爱生命，培养学生的安全意识。 教学方法：活动探究法，师生合作教学法，情感体验教学法。 学习方法：合作探究学习法，感悟体验学习法。 教学过程 课前猜谜语：箭射没有洞，刀砍不留痕，雨来成碎锦，风起现花纹。 （谜底：水） 一、谈话导入 今天我们就一起来谈谈关于水(板书：水)的事情。天气渐渐变热，到了夏季孩子们最喜欢什么运动？（游泳）游泳的确是消暑的好办法。我们生活在徒骇河边，孩子们几乎都会游泳，游泳们带来了多少快乐啊！（课件出示游泳的情景） 二、活动过程 (一)课件呈现,引发思考 1、然而，水能给我们带来很多的欢乐，也能给我们带来巨大的伤害（课件出示溺水的图片） 2、不仅如此，今年，我县有一名学生没有把握好自己的生命，在金牛湖不幸溺水，你们听……（课件：金牛湖溺水事件）。 师小结：这朵生命之花就这样永远地在水中凋谢了！（板书） 师：你身边是否发生过或听过类似的事情，说说你的感受？ 3、危险大搜索 观察下面图片，图片的地方什么容易造成溺水事故?（课件出示） 你还知道哪些行为容易发生溺水事故？ 课件出示老师收集的资料，让学生大声地读一读。（板书：预防为主） 4、出示统计报告 ? 据统计我国每年有144600名中小学生在各种意外事故中死亡，大约每月死亡1200多人，每天死亡39人，这就意味着每天将要消失一个班级。2003年，我国遭遇了高温酷暑天气，许多青少年擅自去江边、河边游泳嬉戏，导致溺水的人数大量增多，溺水死亡的人数比例在意外事故中占死亡人数的57%，已是意外事故中占比例最高的一项。 5、怎样预防溺水 为保证我们的安全，怎样预防溺水呢？ （1）下水时切勿太饿、太饱。饭后一小时才能下水，以免抽筋； 2)下水前试试水温，若水太冷，就不要下水； 若在江、河、湖、海游泳，则必须有伴相陪，不可单独游泳； 下水前观察游泳处的环境，若有危险警告，则不能在此游泳；