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课题：1.1技术的价值（第一课时） 一、课程标准对本章的要求 1．知道技术是人类为满足自身的需求和愿望对大自然进行的改造。 2．知道技术的发展需要发明和革新，并能通过案例进行说明。 3．理解技术对个人生活、经济、社会、环境、伦理道德等方面的影响，能对典型案例进行分析。理解技术活动往往需要综合运用多种知识。 4．知道知识产权在技术领域中的重要性，了解专利的作用、有关规定及申请办法。 二、教学目标 知识与技能 1．理解技术的产生于人类的需要之间的关系。 2．理解技术对个人的生活、经济、社会和环境等方面的影响，能对典型案例进行分析。 过程与方法 1、通过举例分析，形成和保持对待技术问题的敏感性。 2、通过讨论和实践，切身感受“以人为本”的技术设计理念。 情感态度和价值观 培养学生的兴趣、激发学生的学习热情，树立“以人为本”的技术设计理念以及对待技术的积极情感和正确使用技术的意识。 三、教学重点、难点 重点：难点： 4 技术对人的作用 板书给出 1）具有保护人的作用 2）具有解放人的作用 3）具有发展人的作用 听课 5 具有保护人的作用 分析各种技术如何保护人，以连线题的形式让学生可以进去思考 思考 6 具有解放人的作用 以技术或产品为载体，让学生叙述自己使用该技术或产品的体验，从而总结技术具有解放人的作用。 让学生叙述，调动学生的积极性 7 具有发展人的作用 阅读005页案例分析，并点出下节课所学内容 自学 8 小结 引导学生总结本课知识点和通过课堂讨论达成的对人与技术的认识。 归纳人与技术的关系 9 作业 作业： 1）以小组为单位上交一篇，选择一项技术或者一件具体的产品谈谈你们对这项技术（或产品）产生的原因，在保护人，解放人，发展人三个方面的作用，产品的不足之处，也可只选择其中一个方面，可以写写体验产品的过程，题目自拟，字数不少于300。 2）预习 十一、教学反思 我的通用技术博客http://MyGT.C 2