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钢琴教育与孩子的成长 　　商维成，著名钢琴教师，在琴坛辛勤耕耘二十多年，成绩斐然。商羽，商维成老师的女儿，中央音乐学院钢琴硕士研究生，现受聘于中国人民大学艺术学院。本文是根据商维成老师在各地讲学的录音，由商羽整理而成，文中不乏商羽独到的观点和认识。 　　孩子从小到大是一个成长的过程，这个过程中的一切教育，我们都把它称为成长教育。在家培养孩子的生活能力、在学校学习文化课以及让孩子学钢琴学画画等，这些都是成长教育的一部分，都是为了让孩子更好地成长，最终成长为一个优秀的人才。 　　钢琴教学要以孩子为中心 　　我们的钢琴教学其实质是钢琴教育，是教琴育人。钢琴教师是通过教琴培养孩子，教琴是途径，培养孩子、让孩子更好地成长才是我们的目的。孩子是我们教学活动的中心，要围绕孩子考虑问题，要为孩子负责，而不是为钢琴负责。围绕孩子考虑问题，这叫孩子中心论；围绕钢琴考虑问题，这叫钢琴中心论。我们提倡在教学中围绕孩子考虑问题，围绕孩子的成长考虑问题，这就需要首先要爱孩子，把自己的爱心奉献给每一个孩子。爱是教育的灵魂，在教学中，要考虑孩子是否快乐。我们成人心情不好时还可以自我调节，而孩子心情不好久而久之就会影响孩子心理的健康成长，所以我们要对自己提出这样的要求：每节课给孩子一个好心情。同时，我们也要求家长每天给孩子一个好心情。孩子愿意来老师这儿上课，不只是冲着钢琴来的，更是冲着这份好心情来的。