陪读爸爸和女儿的音乐梦想.docVIP

陪读爸爸和女儿的音乐梦想 　　“哭穷”策略 　　1991年11月，女儿孙同同出生了。孙生龙给女儿取名叫同同，包含着唯有认同才会不同的意思，孙生龙对女儿寄予了满满的希望。 　　1996年底，同同5岁了。孙生龙想给女儿报个音乐学习班，带着女儿到附近的儿童中心逛了一圈，孙生龙决定让同同学习小提琴。因为老师说小提琴是最难的，孙生龙想：只有选择最有挑战性的乐器，才能培养孩子的意志力。 　　接下来的问题是如何让女儿喜欢上小提琴，孙生龙开始了自己的“盘算”。他有意无意地带同同去观看小提琴培训班的演出，看得同同蠢蠢欲动，然后趁热打铁，又带同同听了一场高水平的小提琴演奏会。从同同羡慕的神情中，孙生龙看到了自己想要的东西。 　　听完演奏会，同同就迫不及待地告诉爸爸，她想拉小提琴。孙生龙偷笑着没有答理她。回到家，同同又缠着妈妈毛兰英，表达了对小提琴的喜爱。女儿爱学，毛兰英当然求之不得，就在她准备一口答应时，孙生龙把她拉到一边：“不能轻易答应她，轻易得到的东西，她不会珍惜，现在的孩子太缺乏恒心和毅力。我要让孩子养成轻易不开始，开始就不轻易放弃的优秀品格。”妻子问：“那你想怎么办？”“你不要插手，我自有办法。”孙生龙朝妻子神秘地一笑。 　　同同不依不饶地缠着爸爸嚷着要学琴，孙生龙假装很为难：“想学小提琴是好事，可是爸爸没有钱啊。”“我要学嘛……”同同急哭了，哭得很伤心。 　　孙生龙这时才抱起女儿