北师大版一年级语文下册第一单元教学设计.docxVIP

教学 要求 1.仔细看图,理解课文,了解元宵节的传统习俗,渗透热爱传统文化的情感。 2.学会本课的生字、新词,认读主要词语:团圆、正月、元宵节等。 3.正确、规范地书写生字。 4.有感情地朗读课文,背诵课文。 5.培养学生的表达能力。 重点 难点 1.加强朗读课文的训练,试着背一背课文。初读课文时,初步建立生字音、形、义之间的联系。 2.了解农历正月十五是中国的传统节日元宵节,渗透热爱我国传统文化、重视亲情和热爱大自然的美好情感。 3.培养学生的朗读能力。 教学 课时 两课时 元　宵　节 窗①外月儿圆②又圆,[句导读:“圆”字准确恰当地写出了月亮的形之美,另含团圆之意。作者通过写月圆交代了故事发生的时间。] 全家欢聚③吃汤圆④。[句导读:“欢聚”一词把一家人高高兴兴地聚在一起过节的气氛,恰如其分地表现了出来。“吃汤圆”写出了合家聚首、其乐融融的大团圆场面。] 正月十五元宵⑤节,[句导读:交代了节日的名称及过节的时间,这也是全家欢聚的原因。] 家家户户⑥庆⑦团圆⑧。[句导读:“家家户户”在这里是指每个家庭,突出家家都渴望长幼欢聚一堂。“团圆”一词与第一句的“圆又圆”相互照应,点明中心。] 段导读:由圆圆的月亮、全家吃汤圆的团圆场面引出元宵节。这一天,家家户户欢聚一堂。短短四句朗(lǎnɡ)朗上口,把欢喜团聚、美好幸福的家庭生活表现得恰到好处。 字 词 导 读 ? ①窗(chuānɡ