足球有效教学教案.docVIP

臺東縣國教輔導團【健體（國中）】輔導小組教學設計- 【有效教學】 設計者：陳品希 壹、設計理念 足球為全世界最多人觀賞的運動，在台灣從事足球運動及觀賞人口僅少數，4年一次的世界盃即將到來，希望透過此課程，讓學生認識足球運動，學會欣賞足球運動，進而產生興趣，去欣賞或者從事足球運動，與世界接軌。 貳、教學素材參考來源 領 域 版本 ■自編 單元 單元主題名稱 健康與體育 足球 GO!森巴足球瘋! 教材分析 1. 國家教育研究院教育資源及出版中心100年第10篇足球運動欣賞 （http://3.tw/physical.jsp） 2.小番薯九年一貫百寶箱-健康與體育-足球小辭典 （/edu9/health/health_general/material/20041210161827_1.php） 3. 程峻（2008）運動欣賞之我見 叁、教學對象分析 七年級學生 肆、教學時間運用: 本教材單元共計【 2 】節，共【 90 】分鐘 伍、課程架構圖 陸、教學目標 1.瞭解足球運動相關規則及技能 2.學習運動欣賞要領，進而引發興趣觀賞和參與 柒、對應能力 1-3-1瞭解個體成長與動作發展的關係，藉以發展運動潛能 3-3-2評估個人及他人的動作表現，以改善運動技能 3-3-5應用運動規則參與比賽，充分發揮運動技能 3-3-3在個人和團體比賽中運用戰術戰略 4-3-5培養欣賞運動美感與分析比賽的能力 捌、運用教學策略說明 第一節 GO！GO！GO！ 玖、教學流程 教學活流程 時間 教學策略 教學資源 評量方式 一 、準備活動 教師課前準備: 學生課前準備: 【活動一】 世界盃足球賽 以多媒體播放影片引起學習動機 多媒體播放器及相關影音 學習單 學生互動回饋 二、 發展活動 【活動二】 3.主要足球運動賽事介紹 4.精彩影音播放 20 多媒體播放相關影片，再輔以說明 多媒體播放器及相關影音 學習單 學生互動回饋 三、綜合活動 【活動】 分組(規範分享3~5要點) 1. 人－個體(外表、精神)、他人(隊友、觀眾) 2. 事－體能、技能、數量、心情、紀錄之美 3. 地－燈光、音樂、場地(內)、環境、人文景觀之美 4. 物－服裝飾品、廣告行銷看板、場館外觀大小、色彩及結構建築、資訊及交通網路、紀念品吉祥物 20 1.多媒體播放相關影片，再輔以說明 2.教師引導學生分組討論及搜尋相關資料 1.多媒體播放器及相關影音 2.平板電腦 學習單 學生互動回饋 【課後延伸學習】 拾、觀課重點及教學省思 玖、教學流程 教學活流程 時間 教學策略 教學資源 評量方式 一 、準備活動 教師課前準備: 學生課前準備: 【活動一】 3 複習及欣賞要點提示 多媒體播放器及相關影音 學習單 學生互動回饋 二、 發展活動 【活動二】 30 引導討論和回饋 多媒體播放器及相關影音 學習單 學生互動回饋 三、綜合活動【活動】 12 師生回饋 學習單 學生互動回饋 【課後延伸學習】 拾、觀課重點及教學省思 2.我的情搜紀錄（書本、報章雜誌或網路） （一） （二） （三） （四） （五） 3.課後心得：（第二節課後書寫） GO!森巴足球瘋! 第一節GO！GO！GO！ 【活動一】認識世界盃足球賽 【活動二】基本規則說明及欣賞 【活動三】引導討論分組