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（一）理论分析 价值是一个关系范畴，它是指客体对主体的意义，表示客体对主体需要的满足。人作为主体对客体价值的评价和认识就是人的价值观，关于价值观的总体理论被称为价值观体系或价值体系。 价值体系属于社会意识范畴，是社会意识的本质体现。价值体系是一个民族在一定时代、一定社会中形成和发展起来的，是一定社会、民族在一定时代社会意识的集中反映。 概念问题 核心价值体系，则是指在一定价值观指导下形成的在社会生活中居主导地位的社会价值体系。其本质就是价值体系排序。 社会主义核心价值体系包含四个方面的内容，即：马克思主义指导思想，中国特色社会主义共同理想，以爱国主义为核心的民族精神和以改革创新为核心的时代精神，以“八荣八耻”为主要内容的社会主义荣辱观。 ----中共十六届六中全会 核心价值抉择（排序）----以项羽为例：尊严 生当作人杰，死亦为鬼雄，至今思项羽，不肯过江东。----李清照 胜负兵家事不期，包羞忍耻是男儿。江东子弟多才俊，卷土重来未可知。----杜牧 钟山风雨起苍黄，百万雄师过大江。 虎踞龙盘今胜昔，天翻地覆慨而慷。 宜将胜勇追穷寇，不可沽名学霸王。 天若有情天亦老，人间正道是沧桑。 。----毛泽东 南唐后主李煜的核心价值观----生存 虞美人?? 春花秋月何时了， 往事知多少。 小楼昨夜又东风， ?故国不堪回首月明中。? 雕阑玉砌应犹在， 只是朱颜改。 问君能有几多愁， 恰是一江春水向东流。? （二）历史回顾 1、奴隶社会的核心价值观念 奴隶主阶级大肆宣扬人天生就不平等，人的富贵命运由上天决定，人人都要服从上天安排，奴隶制是天然合理的等价值观念。 ----亚里士多德的《政治学》  2、封建社会的核心价值观念 在中国的封建社会，以王公贵族和地主阶级为主体的统治阶级大肆宣扬儒学思想，在此基础上建立了以“三纲五常”为主要内容的封建主义核心价值体系。 君为臣纲、父为子纲、夫为妻纲，加上“仁义礼智信”就成了封建社会的核心价值观念。 ----汉代的思想家董仲舒的儒家价值观 3、资本主义社会初期的核心价值 在文艺复兴之后，资产阶级以人性对抗神性，以人权反对神权，反对中世纪的宗教神学，在此基础上形成了以个人主义、享乐主义、拜金主义、利己主义为主要内容的资本主义核心价值体系。 4、社会主义核心价值体系的形成 新中国成立初期提倡“五爱” ：爱祖国、爱人民、爱劳动、爱科学、爱社会主义。 上世纪八十年代初开始提倡“五讲四美三热爱” ：“五讲”是讲文明、讲礼貌、讲卫生、讲秩序、讲道德，“四美”是心灵美、语言美、行为美、环境美，“三热爱”是指热爱祖国、热爱社会主义、热爱共产党。 2006年3月，在全国“两会”上胡锦涛同志提出了“八荣八耻”的社会主义荣辱观。 当代中国的核心价值观 ①以人为本，促进人的全面发展 ②以和为贵，追求社会的和谐安定 ③以法为基，维护公民的合法权利 ④以公为善，保障公民当家作主 ⑤以劳为美，尊重公民的劳动价值 ⑥以家为安，实现人民安居乐业 （ 有的专家：民主、平等、公正、互助） 二、加强社会主义核心价值体系建设的必要性 （一）、是建设中国特色社会主义的需要 核心价值体系，是一个政党的行动指南，是一个民族的灵魂。 1、作为社会主义核心价值体系灵魂的马克思主义为中国特色社会主义的发展提供了理论基础； 2、作为社会主义核心价值体系主题的共同理想为中国特色社会主义的发展指明了奋斗目标； 3、作为社会主义核心价值体系精髓的民族精神和时代精神为中国特色社会主义的发展提供了精神动力。 4、作为社会主义核心价值体系灵魂的荣辱观为中国特色社会主义的发展提供了良好的道德氛围。 宁愿失去一个印度，也不愿失去一个莎士比亚。----邱吉尔 三流国家出口产品 二流国家出口标准 一流国家出口价值观 （二）是社会现实的需要 -----人们思想活动的四性 选择性、差异性、多变性、独立性。 由此产生的正面效应——多元化使人有了更多的选择和自由的空间 ? 负面效应同样不可忽视——怀疑历史 颠覆传统 戏弄经典 信仰缺失? 思想混乱 戏弄经典 社会冷漠 ： 深圳地铁令人寒心的一幕 不信马列信鬼神 官员与公众对求签等四种迷信活动的信任程度（来源：南方周末2007.05.17) 国家认同和民族意识淡化 明星的着装 不以荣为荣，不以耻为耻 （三）是应对西方价值观冲击的需要 西