课程设计_最短径算法.docVIP

沈阳航空航天大学 课 程 设 计 报 告 课程设计名称：数据结构课程设计 课程设计题目：最短路径算法 院（系）：计算机学院 专 业：计算机科学与技术 班 级学 号：2009040101133 姓 名： 指导教师： 目 录 1 课程设计介绍 1 1.1 课程设计内容 1 1.2 课程设计要求 1 2 课程设计原理 2 2.1 课设题目粗略分析 2 2.2 原理图介绍 3 2.2.1 功能模块图 3 2.2.2 流程图分析 3 3 数据结构分析 8 3.1 存储结构 8 3.2 算法描述 8 4 调试与分析 9 4.1 调试过程 9 4.2程序执行过程 9 参考文献 11 附 录（关键部分程序清单） 12  1 课程设计介绍 1.1 课程设计内容 设计程序，实现最短路径的求法，系统主要功能如下： 编写算法能够建立带权图，并能够用Dijkstra算法求该图的最短路径。 能够选择图上的任意一顶点做为开始节点。最短路径输出不必采用图形方式，可顶点序列方式输出。 1.2 课程设计要求 带权图的顶点信息用字符串，数据可自定。 参考相应的资料，独立完成课程设计任务。 较规范课程设计报告和软件代码。 2 课程设计原理 2.1 课设题目粗略分析 根据课设题目要求，拟将整体程序分为三大模块。两个子模块相互独立，没有嵌套调用的情况，在主模块中调用上面两个子模块以下是三个模块的大体分析： 建立有向图的存储结构. 应用Dijkstra算法求出该有向图的最短路径。 在主函数中调用上面两个子函数，完成求最短路径的程序设计。 2.2 原理图介绍 2.2.1 功能模块图 图2.1 功能模块图 2.2.2 流程图分析 主函数 2.2主函数流程图 Create函数 Dijkstra函数 2.4Dijkstra函数流程图 3 数据结构分析 3.1 存储结构 一个图的邻接矩阵表示是唯一的。图的邻接矩阵表示，除了需要用一个二维数组存储顶点之间相邻关系的邻接矩阵外，通常还需要使用一个具有n个元素的一维数组存储顶点信息，其中下标为i的元素存储顶点vi的信息。因此，图的邻接矩阵的存储结构定义如下: #define MVNum 50 typedef struct { VertexType vexs[MVNum]; Adjmatrix arcs[MVNum][MVNum]； }Mgraph; 3.2 算法描述 1. Dijkstra算法核心是贪心，实质是按路径长度递增产生诸顶点的最短路径算法。 迪杰斯特拉算法可用自然语言描述如下： 初始化S和D,置空最短路径终点集，置初始的最短路径值； S[v1]=TRUE;D[v1]=0; While(S集中的顶点数n) { 开始循环，每次求的v1到某个v顶点的最短路径，并将v加到S集中; S[v]=TRUE; 更新当前最短路径及距离。 } 2Dijkstra算法结束后，通过设置一个数组记录下一个节点的前趋节点，然后通过倒叙的方式输出该最短路径。 4 调试与分析 4.1 调试过程 在调试程序是主要遇到一下几类问题： 程序完成后，调试时没有发现问题，但是当输入开始节点后，运行框却不停的出现”-a”,后来重新检查程序时发现for循环的括号后面多了一个”;”，去掉该分号之后，程序可以运行。 程序可以运行，但是输出结果不是有序的，解决方法，设立一个前驱数组，用以记录节点的双亲节点，然后按照倒叙的方式读出该条最短路径的有向序列。 4.2程序执行过程 4.1程序执行过程 4.2程序执行过程 参考文献 [1] 《数据结构》（用面向对象方法与C++描述），殷人昆等，清华大学出版社， 2010年3月。 [2] 《算法与数据结构习题精解和实验指导》，宁正元等，清华大学出版社， 2009年6月。 [3] 《数据结构课程设计》，苏仕华等，机械工业出版社，2010年3月。 [4]《C程序设计》，谭浩强编，清华大学出版社，2006年6月。 附 录（关键部分程序清单） 程序代码 #includestdio.h #includestdlib.h #define MVNum 100 #define Maxint 32767 typedef char VertexType