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临朐县实验中学 温故知新 孟德尔在一对相对性状的杂交试验中，运用了什么科学方法？其研究流程是怎样的？ 假说—演绎法 观察现象提出问题 分析问题作出假设 演绎推理实验验证 分析结果得出结论 杂交、自交实验 对分离定律的解释 测交实验 基因分离定律的内容 一对相对性状的分离对其他相对性状有没有影响？ 黄色豌豆一定是饱满的、绿色豌豆一定是皱缩的吗？ 第2节　 孟德尔的豌豆杂交实验(二) 【学习目标】 1、能用语言描述孟德尔两对相对性状的杂交实验过程，并说出蕴含的技巧和方法。 2、能解释孟德尔成功的原因。 3、能说出基因型、表现型和等位基因的概念。 【学习重点】 1、对自由组合现象的解释，阐明自由组合定律的内容 2、分析孟德尔获得成功的原因 【学习难点】 理解自由组合定律与分离定律的关系 F1 黄色圆粒 绿色皱粒 P × 黄色圆粒 F2 黄色 圆粒 黄色 皱粒 绿色 圆粒 绿色 皱粒 315 101 108 32 × （1）孟德尔以豌豆的哪两对相对性状进行实验的？所用亲本的性状表现如何？ （2）Fl的性状表现是什么？谁是显性？ （3）F2出现了几种性状表现？和亲本相比性状表现有何异同？比例是多少？ 9 3 3 1 ： ： ： 一、提出问题（两对相对性状的遗传实验） 就每一对相对性状单独进行分析，结果比例如何？这可以得出什么结论？ 315+108=423 粒