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情感态度的目标描述 有兴趣听英语、说英语、背歌谣、唱歌曲、讲故事、做游戏等。 乐于模仿，敢于开口，积极参与，主动请教。 ☆ 学习策略目标描述 积极与他人合作，共同完成学习任务。 主动向老师或同学请教。 能制定简单的学习计划。 对所学内容能主动练习和实践。 在词语与相应事物之间建立联系。 在学习中集中注意力。 尝试阅读英语故事及其他英语课外读物。 积极运用所学英语进行表达和交流。 注意观察生活或媒体中使用的简单英语。 能初步使用简单的学生英汉词典。 ☆ 文化意识目标描述 知道英语中最常用的称谓语、问候语、告别语、购物用语、招待语和祝福语。 知道中国和其他国家在服饰上的文化差异。 了解世界各国的时间差异的概念。 了解一些世界名人。 ☆ 四年级上册简介 四年级上册评价细则H:\08上教材分析包\荔湾\四年级上册教材分析\小学四年级上册简介.doc 关于单元测试 共分4个大单元 单元1：Module1-2 单元2：Module3-4 单元3：Module5-6 单元4：Module1-6 内容：听力50% +笔试50% +口试20% 听力内容配有录音带（上学期期末考试的录音带） 教学设计（摘选） 案例（一）Module 3—4 （..\..\南沙\四年级3、4 topic.doc ） 案例 （二）Module 5 ( ..\..\南沙\四上Time for eat.d