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閱讀指導策略 一. 為什麼我們要推斷詞意？ 當我們做閱讀理解時，會遇到一些不憧的字詞，便會做成閱讀時的障礙。 當我們懂得如何推斷詞意，便可以減少閱讀時的障礙。 ? 二. 推斷詞意的秘訣 推斷詞意秘訣第一﹕ 從字旁猜出字詞的大概意思。 推斷詞意秘訣第二﹕ 從前文後理去推斷詞意 先去除不影響文意的修辭手法 找出句子的主語 看句式 找出句子前後文意的關係 ? 示例一 原文： 槐樹上有許多的葉子，都是槐樹枝的兒子。它們跟風搖曳，這邊點點頭，那邊點點頭，大家談著有趣的話。（《一片槐葉》 趙景深） 推斷： 「搖」從手部，這一個字大概跟用手的動作有關。 葉子是不會「點頭」、不會「談話」的。這一篇應是用了擬人手法。 「點頭」和「談話」大概是描寫葉子在風的吹拂下，在搖動，並沙沙作響。 因此，「搖曳」一詞大概是描寫葉子在風的吹拂下搖動的情況。 示例二 原文： 它沒有一般城市那樣的喧囂吵雜，也沒有一般城市的灰塵瀰漫。它有的只是安靜和清潔。（《海濱仲夏夜》峻青） 推斷： 這一句的句式是﹕「這個城市沒有‥‥‥，有‥‥‥。」前一句和後一句的內容相反。 「沒有一般城市的灰塵瀰漫」剛剛是「清潔」的相反。 「喧囂吵雜」大概也是「安靜」的相反。 因此，喧囂大概是喧鬧嘈雜的意思。 示例三 原文： 敘利亞因為每夜起來，漸漸睡眠不足，朝起覺著疲勞，晚間複習要打瞌睡。有一夜，敘利亞