第八章幼儿社会规范的接受规律与德育教案.pptVIP

一、社会规范及其意义、作用 １、社会规范：是指社会成员在社会生活中，为了维护公共 利益，维持社会秩序而必须遵守的行为准则，是衡量行 为的社会价值的标准。 各种类型的社会规范。 ２、对于幼儿来说，社会生活的主要区域是在家庭和幼儿 园，因此，幼儿需要了解并遵守家庭规范和幼儿园规范。 ３、社会规范的意义与作用 二、社会规范的接受与品德 １、社会规范的接受：是指个体把外在于主体的行为要求转化为主体内在的行为需要，并实际做出相应行为的过程。 ２、社会规范的接受过程是一个逐步的由外界控制向内部的自我控制转化的过程，是由外界要求转向内部需要的内化过程。 ３、社会规范的接受过程最终要落实到幼儿的外在行为的表现上，从而达到知行统一。社会规范接受得越好，越深，则其规范行为就越稳定。 ４、品德：是个体依据社会道德规范所表现出来的稳固 　　的行为方式和价值取向。人的品德反映了价值观， 　　人生观，是人格的组成部分。理解品德时，应把握 　　以下几点： ５、幼儿品德的构建过程并非短时间内就可以完成的，它需要经历由简单到复杂，由片面到全面由表层到深层的一系列的阶段变化。 品德是一生都需要锤炼的心理品质，而幼儿期是构建品德结构的不可忽视的关键期。 作业：什么是社会规范？掌握这一规范对幼儿　 　　　　　 有什么意义？ 一、幼儿应接受的社会规范