函数模型及其应用（共2课时）.docVIP

函数模型及其应用（共2课时） ［教学目标］ 通过实际问题的解答，了解利用数学方法处理实际问题的一般步骤． ［学法指导］ 1.重点是根据已知条件建立函数关系式，难点是数学建模意识的逐步建立． 2.通过利用数学模型解决实际问题的过程，培养严谨的思维，强化分析问题和解决问题的能力． 例1,某计算机集团公司生产某种型号计算机的固定成本为200万元，生产每台计算机的可变成本为3000元，每台计算机的售价为5000元，分别写出总成本C(万元)、单位成本P(万元)、销售收入R(万元)以及利润L(万元)关于总产量X（台）的函数关系式。 例2, 一家报刊推销员从报社买进报纸的价格是每份0.20元，卖出的价格是每份0.30元，卖不完的还可以以每份0.08元的价格退回报社．在一个月（以30天计算）有20天每天可卖出400份，其余10天只能卖250份，但每天从报社买进报纸的份数都相同，问应该从报社买多少份才能使每月所获得的利润最大？并计算每月最多能赚多少钱？ 例3 ,在经济学中，函数f(x)的边际函数Mf(x)定义为Mf(x) =f(x+1) －f(x)，某公司每月最多生产100台报警系统装置，生产x台 (X∈N﹡)的收入函数为R(x)=3000x－20x2（单位：元），其成本函数为C(x)=500x+4000（单位：元），利润是收入与成本之差。 (1),求利润函数P(x)及边际利润函数MP(x)； (2