分数除法教案李丽珍.docVIP

分数除法 李丽珍 教学内容：教材第28页例1。 教学目标：使学生理解分数除法的意义，渗透转化的数学思想，培养学生理解、概括的能力。 教学重难点：理解分数除法的意义。 【先学作业】 一、复习。 1、根据下面的乘法算式写出两道除法算式。 5×36=180 从上面的算式你还记得吗？除法是乘法的逆运算哦。 所以整数除法的意义是：已知两个因数的积和一个因数，求另一个因数的运算叫做除法。 3、在下面的括号里填上适当的分数。 100g=( )kg 300g=( )kg 二、请你认真看书P28【例1】回答下面的问题。 认真观察下面每组算式的变化，你发现了什么？ ①100×3=300（g） → ×3=（千克） ②300÷3=100 （g） → ÷3=（千克） ③300÷100=3 （盒） → ÷=3（盒） 我发现：