[中学联盟]四川省成都市青白江区祥福中学人教版八年级语文上册导学案：27短文两篇 （无答案）.docVIP

27、短文两篇编者：赵祥承【学习目标】1、掌握常用文言词语，理解课文大意。2、品味优美语言，理解作品意境，体会文章蕴含的思想感情。3、指导朗读，熟读成诵，培养学生的文言语感。[来源:Z,xx,k.Com]【学习重难点】重点：1、积累文言词语，学习写景状物的方法。2、引导学生感受作品优美的意境，体会作品中流露的思想感情。难点：品味文章画面的精美、语言的精练及布局的匠心所在，提高学生初步鉴赏文学作品的能力。【学习方法】朗读法自主、合作、探究法【学习过程】[来源:学§科§网Z§X§X§K]第一课时答谢中书书环节预设：导入2分钟、朗读5分钟、独学及小组交流15分钟、展示18分钟模块一：预习反馈一、走近作者、作品1[来源:学§科§网Z§X§X§K]第一课时答谢中书书环节预设：导入2分钟、朗读5分钟、独学及小组交流15分钟、展示18分钟模块一：预习反馈一、走近作者、作品1、文体常识书：书即书信，古人的书信又叫“尺牍”或日“信札”，是一种应用性文体，讲究谋篇布局，文质俱佳，可以抒情，如林觉民的《与妻书》；也可以写景，如吴均的《与朱元思书》。2、文学常识（1）陶弘景（456—536），字通明，南朝梁时丹阳秣陵（今江苏江宁）人，自号华阳隐居。南朝梁时道教思想家、医学家和文学家，又被称为“山中宰相”。陶弘景仕齐拜左卫殿中将军。齐高帝曾经召他进宫陪伴太子读书。后来，陶弘景远离尘世，隐居句曲山（今茅山）。