[中学联盟]四川省成都市青白江区祥福中学北师大版九年级数学上册导学案：4.2平行线分线段成比例（无答案）.docVIP

第四章 图形的相似 第二节 平行线分线段成比例 主编： 薛小容 【学习目标】 1、理解平行线分线段成比例定理及其推论； 2、会熟练运用平行线分线段成比例定理及其推论计算线段的长度。 【学习重难点】重点：了解平行线分线段成比例定理及其推论并能运用 难点：定理及其推论的运用 【学习过程】 模块一 预习反馈 一、知识回顾 1、已知四条线段a、b、c、d成比例，那么用比例可表示为 。 二、自主学习 1、平行线分线段成比例定理：两条直线被一组平行线所截，所得到的对应线段成比例。 如图所示，直线l1∥l2∥l3， 则= ，, ,。 2、平行线分线段成比例定理的推论： 平行于三角形一边的直线与其它两边（或两边的延长线）相交，截得的对应线段成比例。 如图1或2所示，在△ABC中，点D,E分别在AB,AC边上，DE∥BC，则 = ， = 。[来源:学§科§网] = ， = ， = 。 = ，[来源:Zxxk.Com] 模块二 合作探究 1、如图所