[中学联盟]山东省莱州市南十里中学八年级语文上册（五四学制）导学案：第1课 云南的歌会.docVIP

云南的歌会 沈从文 【教学目标】 [来源:Zxxk.Com] 1、从整体上把握文章框架，使学生能够准确地说出文中三个歌唱场面的内容与特点。 2、反复诵读课文，欣赏品味文中语言片段。 3、认真研读文章的前提下适当进行小型的研讨交流活动，用音乐构件的平台，锻炼学生的听说读写能力。 【教学重难点】 本文是一片极富情趣的散文。在“歌会”的大标题下，描绘了三个场面中的唱歌的情景，三个场面的内容各是什么,写作手法上的不同特点是本文的教学重点的。 教学的难点是环境描写对表现文章主题的作用。 教学过程 第一课时 导语： 相信同学们都喜欢听歌吧 。近几年来，各种个人演唱会风起云涌。你最喜欢谁的演唱会? 能把当时的场面描述一下吗？（激发学生的兴趣，调动其情绪，活跃气氛。） 学生自由发言，教师及时评价。 今天，老师为大家带来了我国少数民族地区的歌会——云南的歌会，我们一起欣赏一下。 二、读书，整体感知全文。 1、积累字词 迤西yí 熹微xī 凤哕huì 当行háng 出色 规矩 2、读了全文，你从中获得了哪些信息？（学生可能说得五花八门，教师可引导学生归纳出三种不同场合下的民歌演唱会。） 三、深入理解 1、进一步读课文，看看三种场合下的演唱会在内容、写作手法上有何特点，与个人演唱会有何不同？（学生读书、思考） 小组合作、交流 2、班内交流、总结： A、三种场合下的演唱会，内容