[中学联盟]山东省菏泽市单县希望初级中学青岛版八年级数学下册：6.4 三角形的中位线 预习学案（无答案）.docVIP

6.4 三角形的中位线 一 学习目标 1.了解三角形的中位线的定义，注意与三角形的中线的区别 2 .掌握三角形的中位线定理，并能灵活的运用 重点：识记三角形的中位线定义、定理 难点：三角形中位线定理的灵活应用 二 自主预习 1 三角形的中位线 连接三角形的两边 的线段，叫做三角形的中位线。 2 三角形的中位线定理 三角形的中位线平行于 ，并且等于 。 三 合作探究 探究一 三角形的中位线及其性质 任意画△ABC,设AB,AC边的中点分别为D,E,连接DE. 连接三角形 ，叫做 ，画一画，三角形有几条中位线。 。 在图1中分别度量∠ADE与∠B的大小，你发现DE与BC有怎样的位置关系？ 分别量出线段DE与BC的长，你发现DE与BC之间有怎样的数量关系？ ？ 对于△ABC其他的两条中位线，重复（2）中实验，你得到了什么结论？ 归纳（2）（3）的结论，你认为三角???的中位线具有什么性质？ 结论： (5)如图，把△ABC沿中位线DE剪开，得到△ADE和 四边形BCDE,将△ADE绕点E旋转1800，使