[中学联盟]海南省国科园实验学校八年级数学下册学案：19.3正方形的判定（无答案）.docVIP

八（下）数学学案42 ——19.3 正方形的判定 学习目标： 掌握正方形的判定方法，能熟练判定一个四边形是不是正方形. 学习过程 一、复习与回顾 1、正方形既是 形，也是 形. 2、正方形的对边 ，四条边都 ；正方形的四个角都是 ；正方形的对角线互相 且 . 二、新课学习 1、正方形的判定方法： (1). 有一组 相等并且有一个角是 的平行四边形是正方形. (2). 有一个角是 的菱形是正方形. (3). 有一组邻边 的矩形是正方形. (4). 对角线 的矩形是正方形. (5). 对角线 的菱形是正方形. (6). 对角线 且 的平行四边形是正方形. 2、例题讲析 例1、已知Rt△ABC中，∠ACB =90°，CD平分∠ACB,交AB于D，DF//BC,DE//AC，求证：四边形DECF为方形。 例2、正方形ABCD中，点E、F、G、H分别在各边上，且AH＝BE＝CF ＝DG．证明：四边形EFGH是正方形. [来源:学|科|网Z|X|X|K] 三、课堂练习 1、判断： （1）四个角都相等的四边形是正方形； （