[中学联盟]江苏省镇江市第二中学人教版高中生物必修一课件:1.2.1细胞的多样性和统一性 (共14张PPT).pptVIP

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  • 2016-10-19 发布于河北
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[中学联盟]江苏省镇江市第二中学人教版高中生物必修一课件:1.2.1细胞的多样性和统一性 (共14张PPT).ppt

[中学联盟]江苏省镇江市第二中学人教版高中生物必修一课件:1.2.1细胞的多样性和统一性 (共14张PPT)

问题提纲: 1、显微镜的基本结构是什么? 2、如何使用低倍镜观察物体? 3、显微镜的倍数等相关问题 (1)显微镜的放大倍数指的是什么? (2)如何计算它的放大倍数?即显微镜的放大倍数=_________×___________ (3)显微镜的放大倍数与所观察到的细胞数量、大小和视野大小、亮度的变化关系是什么? (4)镜头(目镜和物镜)的长度与放大倍数有什么关系? (5)显微镜所成的物像有什么特点?物像的移动与装片的移动有什么关系? 2、显微镜的使用方法 取镜——安放——对光——压片——观察 3、低倍镜的观察 对光——放置装片——使镜筒下降——使镜筒上升——观察 4、显微镜的放大倍数是指物体的宽度和长度,而不是面积和体积。 显微镜放大倍数=目镜的放大倍数×物镜的放大倍数 放大倍数越大,视野范围内观察到的细胞数量越少。 5、显微镜下成的像是倒立的像。物像移动的方向与载玻片移动的方向是相反的。 1、在光线较弱的情况下观察物象,最好使用( ) A、较小光圈、平面反光镜; B、较小光圈、凹面反光镜; C、较大光圈、凹面反光镜; D、较大光圈、平面反光镜; 2、用油性笔在载玻片上写了小小的“F”,放在显微镜下观察,你看到的形状是( ) A、 B、 C、 D、 3、用高倍镜观察的操作顺序是 ( ) 1、转动转换器使高倍物镜对准通光孔 2、在低倍镜下把要放大观察的部分移到视

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