[中学联盟]甘肃省武威市凉州区永昌镇和寨九年制学校人教版数学七年级上册导学案：3.2 解一元一次方程（一）合并同类项.docVIP

3.2 解一元一次方程（一） ──合并同类项 【学习目标】：会列一元一次方程解决实际问题，并会合并同类项解一元一次方程； 【重点难点】重点：会合并同类项解一元一次方程； 难点：会列一元一次方程解决实际问题； 【导学指导】 一、温故知新： 1．等式性质 1： 等式性质2： 2．解方程：（1）x-9=8； （2） 3x+1=4； 二、 自主探究：[来源:学科网] 1．问题1：某校三年级共购买计算机140台，去年购买数量是前年的2倍， 今年购买数量又是去年的2倍，前年这个学校购买了多少台计算机？ 分析：设前年这个学校购买了x台计算机，已知去年购买数量是前年的2倍，[来源:Zxxk.Com] 那么去年购买___台，又知今年购买数量是去年的2倍，则今年购买了______（即____）台； 题目中的相等关系为：三年共购买计算机140台，即 前年购买量＋去年购买量＋今年购买量＝140 列方程：_____________ 如何解这个方程呢？ 根据分配律，x+2x+4x=（______）x=7x； 这样就可以把含x的项合并为一项，合并时要注意x的系数是1，不是0； 下面的框图表示了解这个方程的具体过程： x+2x+4x=140