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注重情趣引发培养英语兴趣 　　摘要：在英语学习中，兴趣是最好的老师。要有效的激发学生的学习兴趣，必须对学生进行英语情趣的引发，这是提高教学效率与质量的关键之一。本文对此进行了论述。 　　关键词：英语教学；情趣；作用；引发；方法 　　【中图分类号】 G633.41【文献标识码】 B 【文章编号】 1671-1297（2012）10-0123-02 　　情趣引发，是指教师用自己的爱心与知识唤起学生对英语积极情感的过程。情感引导要求教师不能把英语教学当作一种简单的语音、词汇、语法知识的传授与训练，而是一种温馨、和谐的情感交流，是交际能力的早期培养与开发。在情趣教育中，应十分重视对学生的学习兴趣的激发和培养。在教学实践中应把握好以下几点。 　　一 争做一个深受学生喜爱的“美”老师 　　初中的学生对美的感受是比较低级、原始的。作为一名英语教师，首先应是“美”的代表和化身。无论是外表、语音、行为，还是心灵等都应该是美的。衣着应朴素、大方，得体却不乏有个性，体现一个教师应有的审美观与内涵。语言应清晰、简洁、优美，语调应抑扬顿挫，富有感染力和亲和力。最重要的是教师的心灵，我认为那应该是一片净土，充满了慈爱与人格美。教师应以身作则，行为举止都是学生的表率。让学生时刻感受着美，内心接受“美丽”的你！在教学工作中应时时注意培养学生的感受美、鉴赏美、复现美和创造美的能力。同时也需要教师去悉心发现