浅析音乐教育在高校思政教育中的作用.docVIP

浅析音乐教育在高校思政教育中的作用 　　[摘 要] 随着“90后”大学生进入大学校园，他们对于传统的以说教为主的高校思政教育有明显的抵触心理，使得育人效果有时不理想。而高校思政工作者在工作中结合实际，灵活、恰当地使用音乐教育，往往会有比较好的效果。 　　[关键词] 音乐教育 高校思政教育 　　随着我国30多年改革开放的进行，市场经济、知识经济时代、信息时代的到来，我们对高校人才培养的方式和质量提出了更高的要求。当今大学生的主体是“90后”，大多数具有追求新潮、大力张扬个性等特点，这就使得他们十分反感思想政治教育中那种空洞无物、干巴巴的说教。当他们发现思想政治教育内容与现实生活脱节或不相符时，就会有一种被愚弄的感觉，从而产生逆反和排斥情绪。形式多样、活泼生动的思想政治教育形式急待普及和推广。而音乐教育正是通过具体、生动的东西，创造一个比较直观的又能体现深刻教育内容的情况，使他们在感情上受到触动，思想上得到启发和教育，能达到在思想政治教育中的良好效果。 　　一、音乐教育的特点及作用 　　孔子曾经说：“兴于诗，立于礼，成于乐。”音乐不仅仅具有艺术的审美价值，而且具有道德教化的功能。音乐是一种善于表现和激发感情的艺术，可以说，音乐欣赏的过程就是感情体验的过程，它既是欣赏者对音乐的感情内涵进行体验的过程，同时也是欣赏者自己的感情和音乐中表现的感情相互交融、发生共鸣的过程。良好的音乐教