高中生物 细胞生活的环境1课件 新人教版必修3.pptVIP

* 第一节　细胞生活的环境 　本节聚焦： 1、什么是内环境？ 2、内环境具有哪些理化特性？ 3、人体细胞如何与外界环境进行物质交换？ 讨论1 　　它们分别生活在什么样的环境中？两者的生活环境有何异同？ 血细胞 血细胞 单细胞生物 获取营养的方式 生存环境 项目 单细胞与多细胞生物体内细胞的比较 水环境中 直接从水中获得所需要的养料和氧气，并把代谢的废物直接排到水中 血浆中 ？ 血液的静置分层现象 一、体内细胞生活在细胞外液中 （1/3） （2/3） （60%G） 组织细胞 生活的环境 血细胞 毛细血管壁细胞 毛细淋巴管壁细胞 组织液 淋巴 血浆 细胞名称 各类细胞生存的具体环境 内环境的概念 由细胞外液构成的液体环境叫做内环境。 包括：血浆、组织液、淋巴 CO2和代谢废物 血浆 组织液 淋巴 双向渗透 细胞 O2和营养物质 单向渗透 淋巴循环 内环境之间的关系 讨论2 　　 小组讨论P5的思考与讨论 二、细胞外液的成分 资料分析 P4 讨论3 　　 小组讨论P6资料分析 资料分析讨论提示 　　2、还含有气体分子（主要是氧气和二氧化碳）、调节生命活动的各种激素、其他有机物（如维生素）等。 　　1、表中的化学物质可分为无机物和有机物。 　　3、Na＋、Cl－含量较多。它们的作用主要是维持血浆渗透压。 　　4、维持血浆的酸碱平衡。 　　5、如血浆中的葡萄糖主要来源于食物中的糖类。食物中的淀粉经消化系统消化后，分解为葡萄糖，经小肠绒毛吸收后进入血液，通过血液循环运输到全身各处。进入组织细胞后，葡萄糖主要用于氧化分解放能，最终生成二氧化碳和水，并排入内环境中。二氧化碳通过血液循环被运输到肺，通过呼吸系统排出体外，而多余的水主要在肾脏通过形成尿液排出体外。 三、细胞外液的渗透压和酸碱度 1、细胞外液的理化特性包含几个主要方面？ 2、浓度与细胞生存的关系。 3、渗透压的概念以及与浓度的关系。 4、细胞外液的酸碱度和温度与细胞的生命 　活动有什么关系？举例说明。 内环境理化性质的三个主要方面： 1.渗透压（约770KPa ) 3.温度( 37. 0℃左右 ) 相对稳定：在适宜范围内有所变动 2.酸碱度pH （ 7.35～7.45 ） 四、内环境是细胞与外界进行物质交换的媒介 与体内细胞进行物质交换直接有关的系统： 消化、呼吸 循环、泌尿 P5思考与讨论提示： 　　1．Na＋和Cl－等直接来自于食物，不需要经过消化可以直接被吸收。葡萄糖、氨基酸等物质主要来自于食物中的糖类和蛋白质。糖类和蛋白质是两类大分子物质，必须经过消化系统的消化，分解为葡萄糖和氨基酸才能被吸收。上述物质在小肠内经主动运输进入小肠绒毛内的毛细血管中，经血液循环运输到全身各处的毛细血管中，再通过物质交换过程进入组织液和淋巴。 　　2．细胞代谢产生的CO2与H2O结合，在碳酸酐酶作用下，发生下列反应： CO2＋H2O　　　H2CO3　　　H＋＋HCO3－。 HCO3－通过与细胞外的阴离子交换到达细胞外液，即组织液、血浆或淋巴中。 　　主要与呼吸系统有关。 　　3．人体具有体温调节机制以保持细胞外液温度的恒定。详细内容可参考教材第2章关于人体体温调节的内容。参与体温调节的器官和系统有皮肤、肝脏、骨骼肌、神经系统、内分泌系统、呼吸系统等。 若呼吸太快、太深或太慢、太浅会出现什么情况？ 　　根据有关化学平衡的知识，太快、太深的过度呼吸运动使肺泡内CO2浓度大大降低，从而加快了肺部血液中CO2过多扩散入肺泡，排出体外，使上述平衡向左移动，血液中的H＋浓度减小，PH增大，从而导致呼吸碱中毒。反之，将导致呼吸酸中毒。 * * *