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多管齐下促进学生良好行为习惯的养成 【摘要】人们常说，好的习惯受益终生，坏的习惯贻害无穷。的确，一个孩子能否成为有用之才，先天的禀赋固然重要，后天良好的行为习惯的培养更是不可缺少。有了良好的行为习惯，这个孩子就会认真学习，遵规守纪；有了良好的行为习惯，就能激发他的所有潜能，成就自我；有了良好的行为习惯，就能使他出类拔萃，脱颖而出。这样他才能走向未来，迈向成功。 【关键词】诵读教学综合评价行为习惯培养激励 人们常说，好的习惯受益终生，坏的习惯贻害无穷。的确，一个孩子能否成为有用之才，先天的禀赋固然重要，后天良好的行为习惯的培养更是不可缺少。有了良好的行为习惯，这个孩子就会认真学习，遵规守纪；有了良好的行为习惯，就能激发他的所有潜能，成就自我；有了良好的行为习惯，就能使他出类拔萃，脱颖而出。这样他才能走向未来，迈向成功。 那么，如何培养学生良好的行为习惯呢？经过多年不懈的实践与探索，白果小学在师生的共同努力下，创造出了形式多样，内容丰富，易于操作且效果显著的培养学生良好行为习惯的方式方法。 1.综合评价，星级表彰 用规矩来制约孩子的行为。 俗话说得好，“没有规矩，就无以成方圆”。一个孩子良好的行为习惯的养成，仅靠学生个人的自律难以奏效，仅靠老师的说教收效甚微。在经过一次次失败的打击后，白果小学创造性地提出了“综合评价，星级表彰”的评价学生的新模式。通过这种动态的、开放的评价模式，来约束