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- 2017-03-03 发布于北京
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大学生安全问题与责任分.doc
大学生安全问题与责任分 摘 要:当前高校安全教育和管理存在的问题不容忽视,高校的经验管理模式科学性不强,安全意识教育缺乏持续性和实践性。优化安全管理、加强安全教育和自我防范意识已成为大学迫切要解决的难题。加强大学生安全教育和管理,一要建立科学的管理模式,建立一支高素质的教育管理队伍;二要完善大学生安全意识教育,加强安全意识教育的实践性。 关键词:大学生;安全;教育;管理 一、当前高校安全教育和管理存在的问题 1.经验管理模式的局限性 学校常规的安全教育管理以经验管理模式为主,以管理者个体或群体的经验作为管理行为的依据,这要求从校领导到辅导员都要有一定的生活阅历和丰富的经验。通过与高校学生工作者交流,笔者得知,经验管理模式确实以它独特的优势在学校的常规管理活动中发挥着作用。一方面,学校安全、教育管理的对象复杂多样且不断变化,管理过程中发生的每一件事都有其独特的环境和条件,经验管理模式以其特有的灵活性,让管理者在灵活调整的同时依据其自身性格和特点发挥管理的艺术性。另一方面,经验可以使管理者有效地避开安全教育工作中的陷阱和暗礁,提高工作绩效。但是,随着社会的发展,以及国家教育体制改革的深化,经验管理模式的局限性日益突出。第一,经验管理模式缺乏理性的、深层次的思考。就经验本质而言,感性的成分比较大,没有上升到理性的高度,也就谈不上建立科学有效的安全教育和管理体制。第二,经验管理模式具有局部
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