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- 2016-10-19 发布于北京
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如何培养古筝演奏的“以情带声”.doc
如何培养古筝演奏的“以情带声”
摘要:音乐情感把握及表现是作为演奏者必修的一堂课。古筝演奏是一门表演艺术,一名演奏者需要具备表现作品感情的能力。有情感的演奏才能使音乐作品具有生命力和感染力。因此,在古筝的学习过程中,注重技巧训练的同时也应该把情感的表现溶入到学习中。
关键词:古筝演奏;音乐;情感
“以情带声”这个词常用在声乐表演中,意为音乐表演有情才能有声,人为情所动,声为情所发的道理。古筝的弹奏同样也需要“以情带声”,如果只注重演奏技巧的单方面运用,而忽视作品的内在感情和韵味,那么演奏出来的音乐必定会像白开水一样,索然无味。古筝演奏中的情感表现是非技术性的东西,并非像演奏技法一般是实质的,它没有大致标准,是流动的,发自内心的,随作品变化,甚至同一作品中也是有多重复杂情感,因此许多古筝爱好者和学生都觉得作品情感把握及情感表现很难得心应手。因此,我们要不断提高对音乐感性认识到理性认识的水平,不断提高音乐的审美情感,通过下列方法来培养审美情感,提高情感表现力。
1充分了解作品可以促进情感表现
正确理解作品的内涵是演奏中情感表现的根本,否则情感表现无从谈起。只有演奏者对作品的内涵有了正确、充分地理解,演奏时才能更加淋漓尽致地表现出作品的完美情感。所以,拿到一首作品时,首先应该了解作品所处的时代背景、特定环境、作品风格及主题思想。身临其境地用心感受时代
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