读书计划 莉星.docVIP

小学四年级下册阅读计划　　　　 一、指导思想 　　实践证明，阅读能力是语文素养的核心，课外阅读是提高阅读能力的有效途径。培根说：“凡有所读，皆成性格。”书是文化的传承，文明的记录。书中孕含了极其丰富的哺育人类的文化养分，书读得越多，对人生、对社会、对自然的认识往往就变得深刻。对我们的学生而言，多读书，读好书，就会增知识，长见识，优化气质，提高素质。 二、活动目的：　　 1、激发学生读书的兴趣，养成博览群书的好习惯，使阅读成为生活中必不可少的一部分。 2、使学生开阔视野，增长知识，发展智力，陶冶情操，充实学生文化底蕴，提高学生综合素质。 3、通过丰富多彩的读书活动，让学生体验到阅读的快乐，感受成功的喜悦。 4、营造书香班级，塑造内涵丰富、特色鲜明的校园文化。 三、活动对象：全班学生　　 四、管理制度：　　 1、建立读书角 　　 （1）认真管理“班级图书角”。 学生每人至少带两三本图书，让学生能走进教室就读书，并选出图书管理员，认真管理。 　　 （2）鼓励学生好书要相互交换看，好书共分享，换一本书，交一个朋友。 　　 （3）以身作则，从老师自身做起，做到和学生一起读书。 　　 （4）定时定点：规定每周四中午12点——12点半为师生共读时间，无特殊情况不得占用。 2、每个学生的书包里每天都要装着一本自己喜爱读的书，充分利用父母亲戚对自己的奖励和生日等时机，每学期至少购买2本新的图书。