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新建本科院校特色教材建设的认识与思考 　　摘要：新建本科院校大都是在原来专科的基础上或合并或独立升格为本科院校。这类学校升本后，所选用的教材未能体现出应用型本科院校的人才培养目标，注重系统性、理论性和完整性，缺少实践性、应用性和启发性。本文分析新建本科院校教材建设的现状，提出特色教材建设的思路和策略：强调理论与实践相结合、行业标准与教育标准相结合的专业基础教材。 　　关键词：新建本科院校；特色教材；建设 　　中图分类号：G642.0 文献标识码：A 文章编号：1002-4107（2013）04-0033-03 　　一、建设特色教材的背景 　　目前，我国新建本科院校都提出以应用型本科院校建设作为自己的发展方向。大庆师范学院是2004年5月在高等专科学校的基础上建立的，2010年大庆师范学院向省教育厅申报建设特色应用型本科院校，并被省教育厅确定为“特色应用型本科院校建设培育单位”。学校“十二五”发展规划提出，到2015年要将学校建设成为黑龙江省特色应用型本科院校。 　　这个目标说明大庆师范学院应用型本科院校的建设以适应社会需要为目标，以培养技术应用和高能力为主线，对学生的能力、知识和素质结构设计培养方案[1]。在课程和教学内容方面以“应用”为主旨进行构建，注重培养学生的应用技术能力，达到“理论内容够用，专业实践内容加大”，凸显专业特色，实现按照“专业能力、方法能力、