新课改形式下的班级管理.docVIP

新课改形式下的班级管理 　　摘 要：新的课程改革为高中教育工作带来机遇的同时，也带来了很大的挑战，在新的教育体制背景下，我们应该怎么样进行班级管理，又怎么样进行教育教学工作，这已经被提上了日常的行程之中，本文笔者结合自身的工作经验，对高中班主任应如何做好班级管理工作进行了简单的阐述。 　　关键词：高中班主任 新课改 班级管理 　　班主任在班级管理中起着重要的管理引导作用， 如何使自己管理的班级处于理想运行之中，我认为应从以下几个方面着手。 　　一、提升修养，更新观念 　　言传不如身教，教师自身的素养就是影响学生成长的关键，而在和学生的接触中，班主任和学生相处的时间最长、影响最深。班主任老师是班级的管理者，是学生学习的榜样。班主任老师要规范，自己的行为规范，给学生做好榜样。新课改背景下，班主任首要的就是转变观念、更新理念，做到与时俱进。并运用到班级管理当中。同时要了解学生最关心的人和事，以及在学生中最“流行”的想法和做法，拉近师生之间的距离。 　　学校选用班主任，应该把教师的自身修养放在第一位，从外型到内心，我们都应该给学生做一个榜样，作为班主任要时刻注意自身的品格、学识、涵养对学生潜移默化的影响，特别要注意一些小事、细节，学生时刻在背后议论着你。所以，班主任工作者要有儒雅的举止和浩然之气，让自己的神韵、风采使学生折服；要求学生做到的自己首先做到，这样才能做到真正