实验中学八年级化学教学课件：复习氧气2个课时.pptVIP

空气和氧气 * * 7、下图是某不幸监测小组的同学描绘的南京市中心新街口地区空气中一氧化碳含量变化曲线示意图，横坐标表示北京时间0~24时，纵坐标表示一氧化碳含量，你认为比较符合实际的是（ ） 8、19世纪末，英国物理学家瑞利在研究中发现，从空气中分离得到的氮气密度，与从含氮物质中制得的氮气密度有0。0064kg/m3的差异，他没有放过这一微小的差异，在化学家拉姆塞的合作下，经过十几年的努力，于1884年发现了空气中的氩。下列有关结论中，正确的是（填序号） 。①氩是一种化学性质极不活泼的气体；②瑞利从空气中分离出的氮气是纯净物；③19世纪末以前，人们认为空气由氧气和氮气组成；④瑞利发现，从含氮物质制得的氮气密度大于从空气中分离得到的氮气密度。 知识目标 1.通过复习氧气的相关知识，让学生自己进行总结、归纳，使之能从化学的整体角度出发，逐步构建化学知识网。 2．以氧气的性质、制法、用途为主线，使所学知识更加条理化、系统化。 过程与方法 通过氧气性质的复习，让学生学习总结归纳知识的方法;通过氧气制取实验的探究式复习,进一步培养学生的探究能力。 情感态度与价值观 通过本节复习，使学生体会化学知识对人类生存生活的巨大作用。提高学生对化学学习的兴趣。 5.12地震中伤员急救 奥运圣火及烟火的燃烧 “神七”发射及宇航员的呼吸