- 1
- 0
- 约1.26千字
- 约 3页
- 2017-06-13 发布于浙江
- 举报
备课组长审核签字 教研组长审核签字: 教导处签字: 年级: 主备人:朱翠哲 授课人: 上课日期: 课 题 课题1物质的变化和性质 第 1 课时 学 习
目 标 1.理解物理性质和化学性质的概念,知道二者的区别,并能正确加以辨别
2.联系生活实际并通过实验探究物质的性质与用途之间的关系
3在实验中,引导学生观察实验,并进行简单的实验现象的描述,逐步养成良好的学习习惯和方法。
教 学 过 程
教
学
过
程 教 师 活 动 学 生 活 动 学情与修改 自学指导
展示学习目标(1分钟)
1、理解物理性质和化学性质的概念,
2、知道二者的区别,并能正确加以辨别
看书P8-9并背诵(10分钟),回答下列问题
什么是化学性质及化学性质的内容?
什么是物理性质及物理性质的内容?
实验1-2中如何描述氧气和二氧化碳的性质?
以学定教(15分钟)
(1)你所列举的酒精、氧气和二氧化碳的这些性质中哪些需要通过化学变化表现出来?哪些不需要?
(2)归纳化学性质和物理性质的定义,说出二者的区别。
(3)在上一节做过的实验中分别表现出物质的哪些性质?你还能列举的更多吗?
(4)物质的物理性质只有在物理变化中表现出来吗?试举例说明。
(5)对物质性质的描述中常见的字有哪些?
(6)性质和用途的关系如何?
读书、讨论
思考并回答问题 三、当堂训练(10—15分钟)
1.下列叙述
原创力文档

文档评论(0)