班主任在德育工作中的作用.docVIP

班主任在德育工作中的作用 　　【摘要】班级是组成学校的细胞，班主任是班级管理的灵魂。有什么样的班主任，就会有什么样的班级。那么，班主任应当怎样发挥在德育中的作用呢？①班主任的德育工作对象；②班主任要有强烈的事业心和责任感；③以科学的教育观和方法论开展德育工作；④班主任德育工作中的激励作用。 　　【关键词】班主任工作 德育工作 班级管理 激励作用 　　全面发展，?育为先。学校的德育工作就是一种以学生为主体对象的工作，所以德育工作作为学校教育工作的重中之重，一直以来都是教育工作者所面对的树?育人的神圣职责，在学校的德育管理中，班主任占有极其重要的地位。班主任既是学校德育管理工作的执行者又是班集体的组织者和管理者。班主任首先要具备强烈的事业心和责任感，必须运用先进的教学理念，采用科学的教育观和方法论教育和引导学生向正确的方向发展。 　　1.班主任的德育工作对象 　　班主任所从事的教育工作对象不同于社会其他活动，其主要特点是塑造人、培养人，要把一个活生生的自然人塑造成为一个社会所需要的人，是实现个体社会化的过程。班主任的教育对象是学生，而学生既有物质属性，又有社会属性；既是教育的对象又是学习和发展的主体。“十年树木，百年树人”培养人是一个长期的过程，知识是一点一滴积累的，而学生良好品德是要经过长期培养才能逐步形成的。因此，学生的成长就要求班主任针对学生的实际采取不同的教育