讲义13(A1—B5—C2—D3创建一个有复杂函数的应用的表格IfD函数))8课时.docVIP

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2017-06-08 发布于重庆
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讲义13(A1—B5—C2—D3创建一个有复杂函数的应用的表格IfD函数))8课时.doc

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讲义13(A1—B5—C2—D3创建一个有复杂函数的应用的表格IfD函数))8课时

A1—B5—C2—D3：创建一个有复杂函数的应用的表格（if、D函数） IF（）函数：简单条件判断函数应用：选中需要输入公式的单元格；选择函数IF（），并打开其对话框，输入相关的信息；按下回车键即可显示“合格”或“不合格”，如图所示嵌套条件判断函数应用：两层嵌套：选中需要输入公式的单元格；选择函数IF（），并打开其对话框，输入相关的信息；按下回车键即可显示“好”、“中”、“差”，如图所示多层嵌套：选中需要输入公式的单元格；选择函数IF（），并打开其对话框，输入相关的信息；按下回车键即可显示“优”、“良”、“中”、“差”，如图所示 DSUM（）函数：根据要求输入条件区域，如图所示；选中目标单元格（I4），插入---函数，打开函数对话框，选取函数DSUM（），打开DSUM（）函数对话框；输入统计原始数据的范围（A2:D12），输入显示统计项目的单元格（I2），输入条件区域（F2:F3），即可分别求出男、女同学的学习成绩总分之值，如图所示； 4、图1是求所有女同学的学习成绩的，条件区域输入“女”； 5、图2是求所有男同学的学习成绩的，条件区域输入“男”。