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二倍角的三角函数(一)
正德中学高三数学教学案（艺术班）
二倍角的三角函数（一）
班级： 学生姓名： 组长签名：_________
教学目标：能从两角和公式推导出二倍角的正弦、余弦、正切公式，_______；（2）______ ______ ______；（3）______
2.变形公式
（1）______；（2）______；（3）_____；（4）_____
3.倍角与半角的相互性（体会什么思想）
设，则______；______；______（用表示）
基础训练：
1.式子__________
2.式子___________
3.求值 _________
4.若，，则角所在的象限为________
典型例题：
例1.已知，（1）求的值；（2）求的值。
例2.已知函数，（1）求的最小正周期；（2）求的单调增区间；（3）当时，求的值域。
检测与反馈：
1.若，则_________
2.已知则 则___________
4.（2013四川）设，则_________
本节小结：
（1）默写二倍角公式；（2）默写二倍角的变形公式；（3）默写半角公式。
编制人：骆金威 核查人：吴江 编制时间：2014-9-1日
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