绥化市特殊教育学校体育师资培养的思考.docVIP

绥化市特殊教育学校体育师资培养的思考 　　【摘 要】作为当今特殊教育体育发展的一个关键问题，高质量的教师队伍建设对于特殊教育的发展有着决定性的作用。文章将采用文献资料调研、调查、数理统计等方法对绥化市的特殊教育学校体育师资培养情况进行分析，从而对其中存在的不足进行探讨，包括性别结构、年龄结构、学历、专业等方面内容，在此基础上对于完善特殊体育教师培养的制度与路径，对于特殊体育人才的培养模式进行创新，有效的提高师资队伍建设的水平。 　　【关键词】绥化市 特殊教育 体育教师 师资培养 专业人才 　　作者简介：鞠明海（1977 -）男，汉族，黑龙江省海伦人，讲师，在读硕士，研究方向：体育教育训练学，残疾人体育教学 　　基金项目：绥化市2013年社会科学科研课题（项目编号：SHSK2013010） 　　Suihua thinking special education school sports teacher training 　　JuMingHai 　　（SuiHua college， heilongjiang SuiHua 152061） 　　Abstract： as one of the key problems of the development of special education sports today， the quality of the teachers team construction has a decisive role in the development of special education. Article will use the literature research， investigation， mathematical statistics and other methods of suihua situation carries on the analysis of special education school sports teacher training and to which the deficiencies are discussed， including the sex structure， age structure， educational background， professional content， on this basis to improve the system of special physical education teacher training and paths， for special sports talent cultivation model of innovation， improve the level of teaching staff construction. 　　Key words： suihua special education Physical education teachers Teacher training Professional talents 　　1.前言 　　残疾人享有参加各类体育活动的权利，这是残疾人恢复身体健康，重新融入社会的关键方法，当前我国急剧变化的社会形式对于人们的生活理念、方式、态度都有着非常深远的影响，对于残疾人生存状况的关注体现了社会朝着更加文明的方向发展，对于残疾人的各项权益予以保障体现了我国越来越关注人权，对于残疾人事业的支持力度也逐渐加大。 　　在当前的形势下，如何培养特殊学校体育师资是一个重要的且不可回避的问题，我国政府出台了关于师资队伍建设的意见，以专业化水平的提高为特殊体育教师队伍建设的基础和重点，尽快提高特殊体育教师的培训质量，对于特殊教育 　　教师管理制度管理制度亟待完善。当前我国特殊教育学校的师资力量如何，是否能够满足需求等问题都对于残疾人的身心健康发展有着直接影响。当前师资队伍总量不足、流动性较大，具有专业背景的师资数量明显不足，对于特殊教育体育事业的发展是很大的钳制。文章将对绥化市特殊体育教师师资队伍建设的现状和问题进行探讨，对于特殊教育专业人才培养的模式进行创新，立足于实际提出完善特殊体育师资建设的建议。 　　2.研究方法与结果分析 　　2.1研究方法 　　对于中国学术期刊网站以及国家相关的网站进行文献调研，对于近十年来的相关文献资料和政策文件进行检索，与绥化市的具体情况相结合，对于与特殊教育、体育专业、教师培训、职后培训相关的文献资料进行收集、梳理和总结分析，对于一些关联性较强的文献进行重点分析，对其中的相关经验予以借鉴，并且采用分析归纳法对最新理论进行总结。通过问卷调查法对于特殊教育体育专家学者进行走访，通过