坑头幼儿园200学年第一学期大六班备课,第18周.docVIP

坑头幼儿园教学活动备课 2010年1月3日 第18周 星期一 大六班 活动内容 数学《自编加法应用题》 活动内容 社会《春节到》 执 教 者 刘顺萍 执 教 者 周紫薇 活 动 目 标 学习描述10以内的加法应用题，积累关于加法和应用题结构的知识。 活 动 目 标 了解春节的一些传统习俗。 教学 具 准 备 娃娃8个，红黄皮球个3个，6只白兔，1子黑兔 教学 具 准 备 幼儿用书、音乐《春节序曲》、蜡笔、笔、剪刀。 活动过程： 一、学习口述应用题 (1)教师示范，边出示事物边说：“我们班上有5个娃娃，老师又买了3个娃娃，一共有8个娃娃。” 接着提出：谁能照老师说的再说一遍，引导幼儿大胆说。 （2）出示3个红皮球，3个黄皮球，引导幼儿根据这两个球编应用题。 （3）在黑板上出示6只白兔，1只黑兔，引导幼儿根据这一内容编题，鼓励幼儿与别人说的不一样。 编题后提问：白兔和黑兔和在一起是多了还是少了？前次买回来和后来买的合在一起是多少？让幼儿理解加法的含义。 二、知道幼儿做《幼儿用书》的练习。 引导幼儿逐排逐副的观察画面，根据画面内容描述。 三、启发幼儿根据画面形象，用不同的内容描述应用题。 四、活动结束。 活动过程： 欣赏乐曲《春节序曲》，感受春节的喜庆，引出活动。 看幼儿用书，了解春节人们的活动。 幼儿讲述自己在春节时的活动，拜年时对别人说的礼貌用词。 教师小结，春节是我国一个很重要的传统节日。 在《春节序曲》的音乐中进行小组活动。 幼儿分别拿着礼物送给老师，祝福他们。 户外活动内 容 《，高跷、平衡木》 负责 教 师 刘顺萍 活动目的、过程及规则 锻炼幼儿的平衡能力。 活动内容 体育《火车过山洞》 生活活动指导及离园情况： 指导幼儿在家长来园时，学会收拾自己的东西，主动跟老师说再见； 执 教 者 周紫薇 活 动 目 标 锻炼幼儿的合作能力。 良好行为习惯及安全教育： 教育幼儿养成早睡早起的好习惯； 教学 具 准 备 绳子、木板。 活动过程： 要求幼儿按身高排队。 教导幼儿沿着靠绳子和木板做成的轨道上像火车般行走。 教育幼儿需要相互合作才能完成火车过山洞。 活动小结。 个别教育情况 教育个别幼儿每天按时回园，做个爱学习的好孩子 一日活动反思及小结： 活动一： 在学习边应用题时幼儿都能根据生活经验进行编题，并做出算式，还有个别幼儿能力较差的幼儿需要加强辅导。 活动二：了解春节的一些传统习俗。 活动三：锻炼幼儿的合作能力。 户外活 动内容 《摇摇车、弹弹球》 负 责 教 师 刘顺萍 活动目的、过程及规则 游戏时注意安全。 引导幼儿按要求进行游戏，学会礼让他人。 园长 审批 张中梅 12月29日 坑头幼儿园教学活动备课 2010年1月4日 第18周 星期二 大六班 活动内容 拼音《总复习》 活动内容 语言《太阳和北风》 执 教 者 郭巧仪 执 教 者 郭巧仪 活 动 目 标 复习所学过的韵母和声母，巩固发音方法，正确拼读。 活 动 目 标 要求理解故事主题内容，教育幼儿事实比言论更有说服力。 教学 具 准 备 拼音挂图。 教学 具 准 备 幼儿用书画面“太阳和北风”：故事的录音。 活动过程： 1、认读韵母和声母字母卡。 A、玩“开火车”的游戏：教师把韵母和声母字母顺序和打乱顺序出示，请每个幼儿按座位次序迅速起来认读，教师可有意将音或形相近的字母相继出示。 2、复习拼读。 3、比较认读和拼读。 4、学习绕口令。 5、请幼儿分组练习所学声母和韵母的发音，并请幼儿相互纠正错误的发音。 活动过程： 讨论，引出课题。 （1）教师组织幼儿讨论：北风和太阳在争论什么？你认为谁的本领大？ （2）由此引出课题，介绍故事内容。 2、放录音，幼儿听故事。 3、教师提问，幼儿观察画面，理解故事的内容。 听完录音，教师要求幼儿按照画面内容讲述故事的主要内容。 4、教师讲故事，幼儿看画面。让幼儿理解故事的主题。 教师进行示范讲述故事，同时要求幼儿边听边看画面。之后，教师应向幼儿讲解故事主旨，帮助幼儿理解主题，并教育幼儿明白不争强好胜的道理。 5、幼儿复述故事，教师给予指导。 教师请个别幼儿边看画面，边尝试着复述故事，教师应该对他进行及时的指导。 户外活动内 容 勇救小精灵练习蹬滑跑冰车，提高平衡能力发展幼儿动作的协调性和灵敏性 活动内容 音乐《贺新年1》 生活活动指导及离园情况： 培养幼儿的制作兴趣，体会自制玩具的乐趣。