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教学案例分析：八年级《思想品德》（上） 第八课 竞争合作求双赢 第二节 合作！竞争！ 教学目标： 1.知识目标： 1) 了解竞争和合作的关系。 2) 明确在合作中竞争的目的以及在竞争中合作的真谛。 3) 理解在竞争中合作需要形成团队精神。 2.能力目标： 1) 大胆自信、敢于竞争的能力；善于与人合作的能力。 2) 正确处理与竞争对手关系的能力；辩证看待竞争中胜于败的能力。 3)为自己的集体作出贡献的能力。 3.情感、态度与价值观目标 1) 促使学生学会在合作中敢于竞争、善于竞争、享受竞争。 2) 尝试在竞争中愿意合作、善于合作、享受合作。 3) 在学习如何竞争和合作的过程中使学生学会做高尚的人。 教学重点： 竞争和合作的关系；把握在合作中竞争和在竞争中合作的技能。 教学难点： 在学习如何竞争与合作的过程中使学生学会如何做人。 教学方法： 合作探究法、情景教学法、案例教学法、体验教学法、参与学习法 教学工具：多媒体 教学过程设计： 一、导入新课 提问：在2008年北京奥运会上，我国体育代表团共获得多少个冠军？ 学生：51个。 教师：我国体育健儿顽强拼搏的精神给我们留下了深刻的印象。接下来，请同学们再次欣赏我国乒乓健儿夺冠的风采。 多媒体播放我国男女乒乓球队夺取团体冠军的视频，让学生议一议“夺取团体冠军是竞争的结果，还是合作的结果？”。 生答后，教师总结：夺取团体冠军既是竞