高二政治文化生活第二課文化塑造人生教案.docVIP

2.2　文化塑造人生 导入：文学赏析材料假如生活欺骗了你普希金年 问题： 描写了什么事情？表达了作者什么样的情感？ 一个人的精神世界与其文化生活有密切的联系，健康向上的文化，能陶冶人的情操，升华人的情感，塑造健全的人格，因此，一定要参加健康有益的文化活动在抗击非典铸造了“军地协作、英勇无畏、科学求实、吃苦奉献”的“小汤山精神”。载人航天飞行的圆满成功，也是“特别能吃苦、特别能战斗、特别能攻关、特别能奉献”的航天精神奏出的一曲壮丽凯歌。 （选一些自立、竞争、效率讲，批判社会存在“啃老族”的现象） 让学生说说有没有参加过学校的社团活动，谈谈参加的感受。再让大家辩论参加学校社团组织和活动是否会浪费时间和耽误学习。优秀文化作品，总能以其特有的感染力和感召力雕塑—《马赛曲》 2、先进文化给人以无穷的精神力量。 中国共产党在领导人民为实现中华民族伟大复兴而奋斗的征程中，始终代表先进文化的前进方向。这种先进文化总是给人以无穷的精神力量，鼓舞着一代又一代中华民族优秀儿女，谱写了一曲又一曲威武雄壮的人生乐章。(P20) 问题情景: 引导学生阅读教材p20《铁人王进喜》 问题探究：从“铁人”王进喜的豪言壮语中，你能感受到精神的力量吗? 生：“铁人”王进喜的豪言壮语，充满着爱国激情，使人们热血沸腾。王进喜的豪言壮语，具有感染力和感召力，使人深受震撼、力量倍增。说明优秀的文化不但能够丰富人的精