新才学校视导反_fb82729f704f6c1842cac64002ad7a04.docVIP

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  • 2016-10-20 发布于广东
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新才学校视导反_fb82729f704f6c1842cac64002ad7a04

新才学校视导情况反馈 学科:初中英语 执教者:万文霞 七(1)班 点评人:黄新民 时 间:2012-4-25 万文霞老师执教的是七年级Unit 7 What does he look like?一课的第二课时。万老师语言表述清楚,吐字清晰,教学指令明确。导入阶段,以问题Do you still remember what we have learned yesterday?呈现,引导学生复习描述人物外表的词语,但作为第一课时已经学过的这些词汇,仍完全由老师板书出来,没有起到复习检验的效果。另外,任务活动的设计应尽量通过群体性活动来完成,避免过多的一问一答,缺乏交互性的活动形式,在“Describe your teacher”一环节,教师可以先安排小组讨论,,通过小组总结、评比的方式形成每个小组描述老师形象的文字材料,再通过小组成员向全班进行汇报,从而增加学生的参与面。 备课作业情况: 检查了万文霞老师、晏凌红老师、胡腊娣老师的备课。万文霞老师的备课为手写教案,书写非常认真整洁,整本备课非常清爽,教学流程比较详细。但教学目标以单元目标方式呈现,每一课时的目标不够具体。晏凌红老师的备课为电子备课,每一课的时教学步骤详细具体,但缺少二次备课,教学目标的设定也是以单元目标形式呈现。胡腊娣老师的备课是电子稿形式,备课要数齐全,过程较完整,虽设计了改进栏一栏,但缺少

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