高校教師技能考试市场营销试讲教案.docVIP

PAGE PAGE 1 2010年教师技能考试 《市场营销学》 教 案 授课课题：第八章 产品策略 第一节 产品概念与分类 使用教材：《市场营销学》李桂陵、邹庆法、齐斌主编 中国传媒大学出版社 授课教师： 工作单位： 【课题】 第八章 产品策略 第一节 产品概念与分类 【教学目标】 一、使学生理解产品的含义（狭义、广义） 二、使学生掌握产品整体概念的“三层次论”和“五层次论” 三、使学生了解根据不同特征分类的产品类型 【教学重点】 一、产品的广义含义 二、产品整体概念的“三层次论”和“五层次论”的层次划分、层次间关系和营销启示 【教学难点】产品整体概念的“三层次论”与“五层次论”中，各个层次间的内在联系 【课时安排】 1课时 【教学方法】 讲授法 【教学过程及内容】 简单回顾前面所学过的知识：市场细分与目标市场定位策略，并结合市场营销的相关知识，引出本节课课题。 导入问题：提到产品，你的脑海中会闪现出什么？ 产品的概念 （一）产品的含义 狭义：狭义的产品是生产者通过生产劳动而生产出来的，用于满足消费者需要的有形实体。 广义：广义的产品不仅指基本的产品实体这一物质