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论和谐校园文化建设的创新途径 　　摘要： 校园文化建设对高职院校和谐育人环境的形成起着重要的作用，对于学生思想道德修养的提高和创新能力的培养起着潜移默化的作用。本文针对高职高专院校校园文化建设的现状，深入地分析了校园文化建设对于高职院校大学生思想政治教育的作用，提出了创新校园文化建设的有效途径。 　　关键词：校园文化；建设；途径 　　十七届六中全会以及中共中央国务院提出了要大力加强大学生文化素质教育，开展丰富多彩、健康向上的校园文化活动。教育部、共青团中央也明确提出了高等学校校园文化建设的总体要求和主要任务。校园文化建设作为学校内涵建设的重要组成部分，是推动学校发展建设的重要保证，对学校和谐育人环境的形成起着重要的作用，对于培养高素质人才具有深远意义。 　　一、高职高专院校校园文化建设的现状 　　目前我国校园文化建设处于不断加强改进中，经济的飞速发展给我国高校的校园文化建设创造了有利的外部环境，国家大力投入教育经费，为高校校园文化建设提供了坚实的物质保障。但是我国个别高校校园文化建设中还存在一些问题，一是对校园文化建设不够重视，二是校园文化建设缺少特色，三是校园文化建设范围过于局限，四是校园文化建设形式过于单一。这些问题的存在严重影响到校园文化建设的效果。只有认真地解决好这些问题，采取行之有效的措施，才能推动校园文化建设。 　　二、校园文化建设对高职院校大学生思想政治教育的作用 　　1.校园文化建设对高职院校培养高技能型人才具有积极的促进作用。校园文化是高职教育文化的具体表现形式，它所营造出的浓厚校园文化氛围对于教书育人有着极强的促进作用。高职教育是以培养德、智、体、美全方面发展的高技能型人才为主要特点的职业技术教育，是以培养高技能型人才为目标，学生在校期间不但要学习专业技能还要不断提高思想素质和道德水平，校园文化作为一种无形而有效的教育形式对于大学生思想素质的提高具有很大的促进作用。 　　2.校园文化建设对提高高职院校的“软实力”具有坚实的基础作用。职业院校要想在职业教育大发展的浪潮中立于不败之地，除了要有强大的办学“硬实力”，更须要有强大的办学“软实力”。一所院校是否能够长期稳定地快速和科学发展，关键在于“软实力”和“硬实力”是否都具备，两者是否能够有机的结合起来。“硬实力”是职业院校发展建设的基础，但并不是院校发展的决定性力量。“软实力”虽然不具备明显的客观存在，但却是院校发展的决定性因素。所以，良好的校园文化有利于学校的可持续发展，能激励广大师生不断开拓创新，通过把校园文化建设所取得的丰硕成果转变为强大的精神动力，推动高职院校内涵建设实现新的跨越。 　　3.校园文化建设对学生树立正确的世界观、人生观和价值观具有良好的引导作用。目前，职业教育的主要目的是培养学生的综合素质，培养全面发展且具有实践能力和创新精神的高技能型人才，职业院校所培养的学生会成为未来社会劳动的主体力量，个体素质的高低对于社会风尚的走向具有很强的影响力。校园文化能培养学生责任心、使命感，提高学生的综合素质，丰富学生业余文化生活，陶冶学生情操，对学生的教育培养具有十分重要的导向作用和塑造作用，关系到学生能否健康成长，能否成为社会栋梁之才。 　　4.校园文化建设对于思想政治工作者创新工作机制，有效地管理、教育和培养学生具有强力的辅助作用。校园文化建设是高校思想政治工作的重要载体和有效途径，对高校思想政治教育起着不可忽视的促进作用。思想政治工作者要在工作中特别注重学生素质培养，要以校园文化建设为抓手，对学生的思想道德、人格品质、心理素质进行塑造，在工作机制上要有所创新，要以工作机制的创新对学生进行有效的管理和教育。 　　三、创新校园文化建设，加强思想政治教育的有效途径 　　（一）抓好 “三风”建设工作，改变校园风貌 　　1.全力抓好校风建设。积极宣传中国特色社会主义核心价值体系的基本内容及其内涵，引导广大师生员工把科学发展观的核心内容作为思想和行为准则。倡导师生在工作学习生活中说文明话，办文明事，做文明人，形成良好的校园新风尚。 　　2.全力抓好教风建设。充分发挥教师在管理育人、教书育人、服务育人过程中主力军的作用，通过举办主题报告会，教师职业道德座谈讨论等形式教育和引导教师切实树立起为人师表、严谨治学的良好教风，并以良好教风促进学生勤奋学习、积极向上、尊师守法优良学风的形成。 　　3.全力抓好学风建设。可通过举办各种知识竞赛、优秀毕业生和优秀在校生主题报告会等形式营造浓厚的学习氛围，影响和引导学生在学习过程中形成积极的治学态度和良好的学习方法，能够主动学习专业知识，以此形成优良的学风。 　　（二）抓好特色学校的创立工作，建立绿色校园 　　一方面是：要把提高环保意识和加强“绿色教育”有机结合。 加强“绿色教育”是对大