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第七课 铁生锈 教学目标 1、知道金属有生锈的现象； 2、以铁生锈为例，说出金属生锈的原因； 3、说出一些防止金属生锈的方法。 重难点： 重点：防止金属生锈的方法。 难点：金属生锈的原因。 准备： 锈铁块、铜绿以及一些不锈钢制品，课前一星期布置学生预做铁钉生锈的实验。 教学过程 （一）创设情景，激发兴趣1、许多金属都会生锈。 （1）在我们身边有哪些金属生锈的现象？ （2）会生锈的这些东西是什么材料做的？ 归纳：铁生锈这锈叫做铁锈。 （二）自主探究，交流分享（3）还有什么金属会生锈？ 通过观察铜上面绿色的物质，得出“铜绿”是铜生锈形成。 （4）那么，铝、铅等金属会不会生锈呢？ 归纳：许多金属都会生锈。 （三）合作学习，释疑解难 2、金属为什么会生锈？ （1）出示生锈的铁钉，问：铁钉上出现了什么现象？为什么会生锈？（学生讨论） （2）教师归纳小结得出：锈是金属在空气中发生氧化作用的结果。 （3）学生观察自己面前的潮湿试管中的铁钉和比较干燥试管中的铁钉，两个铁钉有什么区别？ （4）说明了什么呢？ （5）日常生活中什么金属最容易生锈？铁锈有什么特点？ （四）实践创新，展示评价 　3、怎样防止金属生锈？ （1）怎样才能防止生锈呢？ （2）学生讨论后，教师小结。 金属放在干燥的环境中；金属的外面加一层保护层；金属与空气隔绝；在一种金属中加入