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人教版思想品德七年级上册 音乐 要求:学生以小组为单位,讨论初中的学习有哪些新的特点? 归纳总结: 初中学习新特点: 1、学习科目增多,难度加大了; 2 、更注重培养独立思考和自学能力; 3 、老师讲课方式更注重引导、启发 活动二: 讨论：如何尽快适应初中学习的新特点,可以介绍自己有效的学习方法和学习经验。 总结归纳:做自己学习的管理者 1、学会自主学习,摆脱依赖。 2 、提高学习效率。 3 、科学安排时间。 遗忘曲线图 0 1 2 3 4 5 6 天数（日） 20 40 60 80 100 58.2 44.2 25.4 保持百分数 27.8 33.7 遗忘曲线图的含义：刚学完时能记住很多内容，但是在学后的短时间内遗忘的进程也很快，经过一段时间后遗忘的速度开始减缓，最后保持在一定的水平上。因此，及时复习所学习的内容是很重要的。 自己有什么关于某一学科的记忆法宝, 介绍给大家,借鉴交流一下。 活动四:我的学习方式我知道 结合自己的学习方式说一说 （见教材第14—15页，从学习时间﹑对学习环境的要求等方面谈谈自己的学习方式属于什么类型。要求:加些创意，可以用些词代替。） 一、从学习时间上看: 二、从是否喜欢独自学习上看: 独自学习？ 合作学习? 三、从获得学习的方式上看: 阅读学习？ 听他人讲解？ 自己动手? 活动形式：两位同学之间互问互答 活动内容：质疑答疑 活动六:实话实说 通过本节课的学习,你有什么收获或感受? 或是学到了什么知识?和大家分享一下。 小 结: 这节课我们是在探究活动中完成的。同学们首先在学习新特点的活动中指出了初中的学习新特点。为了尽快适应初中生活的新特点,大家互帮互助，提出了自己好的学习方法。在记忆法宝这个活动中,大家又交流了自己的记忆诀窍，随后弄清楚了自己的学习方式，为借鉴好的学习方法打下了基础。在互动时刻的环节中,大家进一步地探讨了一些学习问题,最后,通过这节课的探讨,同学们都有了不同的体验和收获，对学习有了更大的兴趣。 板书设计: 学习新天地 一、学习新特点: 1、学习科目增多了; 2、更注重培养独立思考和自学能力; 3、老师讲课方式更注重引导,启发 1 、学会自主学习,摆脱依赖; 2 、提高学习效率; 3 、科学安排时间 二.做自己学习的管理者: 三、了解自己的学习方式 课后作业： 制订一个适合自己的日学习计划。