5-上海电机学2012年学生思想政治教育工作科研课题——.docVIP

项目名称： 一、本课题研究现状，研究本课题的实际意义和理论意义 （不少于400字） 本课题研究现状 目前大学生的入党动机表现比较复杂,既有纯粹信仰型的,也有盲目被动型的,还有虚荣名誉型的,功利型的也不在少数等等,使得大家对学生党员的质量存有非议,对他们的先进性颇感担忧。其实学生入党动机的多样性和复杂性,一方面既有现实社会环境的客观影响,另一方面也是高校党组织的入党动机教育工作存在的问题使然。正视现实中存在的问题并提出解决之策,在学生入党动机的教育、引导、矫正和强化方面下功夫,应是高校学生党建工作的一个重点。一、高校学生入党动机教育的现状描述1.重口头,轻行动。正确的入党动机对于提高学生党员质量的意义这里无需赘言,应该说高校党组织已经注意到了学生党员这种双重身份的特殊性,不仅经常强调端正入党动机的重要性,甚至于在制度层面也作出了规定。但在实际工作中,却又做得还不够,主要体现在:在发展党员工作中,没有严格按照“成熟一个,发展一个”的原则,有时人为因素的影响较大,往往是辅导员、班主任或者利益相关者说了算,把自己认为“合适”的学生推荐上去,资格审查流于形式;有时还会把“商品交易原则”不自觉的带到党员发展中来,如对一些学生干部,因考虑其平时的工作成绩较好,而把降低入党动机是一个人要求入党的内在原因和真实目的，每个人的入党动机各有不同。大学生作为中共党员队伍中的一个特殊群体，入党动