综合实践活动成果展示课教学设计.doc

综合实践活动成果展评课 活动总目标: 1、通过展示，使学生学会分享合作成果，增强表达能力，变得更加自信。 2、通过交流互动，使学生学会倾听，学会发现，学会提问，提高应变能力 具 体 内 容 评 价 等 级 总 评 优秀 良好 一般 较差 情感态度 ①积极参与活动 ? ? ? ? ②主动提出设想、建议 ? ? ? ? ③不怕困难和辛苦 ? ? ? ? 合作交流 ①主动和同学配合 ? ? ? ? ②乐于帮助同学 ? ? ? ? ③认真倾听同学的观点和意见 ? ? ? ? ④对班级和小组的学习作出贡献 ? ? ? ? 学习技能 ①活动方案构思新颖 ? ? ? ? ②会用多种方法搜集、处理信息 ? ? ? ? ③实践方法、方式多样 ? ? ? ? 实践活动 ①积极动脑、动口、动手参与 ? ? ? ? ②会与别人交往 ? ? ? ? ③活动有新意 ? ? ? ? ④关注社会、关注环境的意识 ? ? ? ? 成果展示 ①实验论文、调查报告等 ? ? ? ? ②表演、竞赛、汇报等 ? ? ? ? ③成果有新意 ? ? ? ? 回头看看，我的感想： ?? 活动反思： 学生的创新精神和实践能力不是在教室里培养的，而是在亲身实践中培养的；学生不是没有能力，而是看教师是否给了他们展示才华的机会。 亲身走进综合实践活动课程，才对该课程的特征有了更加深刻而具体的认识：综合实践活动课是一个重实践、开放性的大课堂，为学生开辟了广阔的自主学习空间；它注重过程与方法、知识与能力的结合，学生在活动过程中学会了怎样去调查，去采访，去上网查资料，在活动中，学生的合作能力、交往能力得到了发展，在实践中获得了亲身感受和最直接的经验；多采用小组合作学习方式，为学生个性的发展和自主性的充分发挥创造了广阔的空间。