计算机思维给计算机教学带来的挑战_张铭概述.ppt

CARD FLIP MAGIC Here is an example of parity in real life: 1 X 10 = 10 4 X 9 = 36 2 X 8 = 16 5 X 7 = 35 9 X 6 = 54 3 X 5 = 15 7 X 4 = 28 6 X 3 = 18 7 X 2 = 14 226 / 11 = 20 remainder 6 Checksum Digit = 11 - 6 = 5 * 总结 计算思维就是一个引导着计算机教育家、研究者和实践者的宏大愿景 特别需要抓住尚未进入大学或刚进入大学的听众，包括老师、父母和学生，向他们传送下面两个主要信息： (1) 智力上的挑战和引人入胜的科学问题依旧亟待理解和解决。这些问题和解答仅仅受限于我们自己的好奇心和创造力； (2) 一个人可以主修计算机科学而从事任何行业。 传播计算机科学的快乐、崇高和力量，致力于使计算思维成为常识 国际动向 张铭，2013年担任 ACM Education Council 中国ACM教育专委会主席 两大关注点： CS2013，Big Tant（大帐篷） 还有MOOC (大规模在线学习) * 2012，MOOC元年 / edX —— 全球35所精英大学，代码开源可自建MOOC课 Coursera ——