2015-2016学年山东省潍坊市高二下学期普通高中模块检测生物试题【word】.docVIP

山东省潍坊市2015-2016学年高二下学期普通高中模块检测 生物试题 第I卷（选择题，45分） 一、选择题（本大题共30个小题，每小题1. 5分，共计45分。在每小题给出的四个选项中，只有一项是符合题目要求的） 1.下列化合物中含有化学元素种类最少的一组是 A.抗体和糖蛋白 B.纤维素和脱氧核糖 C.性激素和tRNA D.质粒和呼吸酶 “观察DNA和RNA在细胞中的分布”的实验中，正确的实验步骤是 A.水解→制片→冲洗→染色→观察 B.制片→水解→染色→冲洗→观察 C.制片→染色→水解→冲洗→观察 D.制片→水解→冲洗→染色→观察 3.使用普通光学显微镜不能观察到的是 A.人红细胞在蒸馏水中体积增大、破裂的现象 B.洋葱鱗片叶表皮细胞膜的暗-亮-暗三层结构 C.水绵受极细光束照射部位聚集的好氧细菌 D.洋葱根尖细胞有丝分裂中期染色体的形态和分布 4.代谢旺盛的细胞中，下列哪项不会上升 A.线粒体数量 B.自由水比例 C.核DNA含量 D.核孔数量 5.下列活动与蛋白质无直接关系的是 A.参与氧气运输 B.咀嚼馒头变得有甜味 C.构成细胞膜的基本骨架 D.植物矿质元素的吸收 6.下列概念除哪项外，均可用右图来表示 A.1表示固醇，2—4分别表示脂质、磷脂、性激素 B.1表示核糖核苷酸，2—4分别表示含氮碱基、核糖、磷酸 C.1表示糖类，2—4分别表示单糖、二糖、多糖 D.1表示双层膜的细胞结构，2—4分别表示线粒体、叶绿体、细胞核 7.下列有关生物膜的叙述，错误的是 内质网膜、高尔基体膜、细胞膜之间可以相互转化 B.各种生物膜的组成成分和结构相似 C.生物膜是对生物体内所有膜结构的统称 D.生物膜既各司其职，又相互合作，共同完成细胞的生理功能 下列关于核糖体的叙述正确的是 核糖体的组成成分为蛋白质、DNA和RNA B.生物体内各种酶的合成都是在核糖体上进行的 C.具有核糖体的生物，其遗传物质都是DNA D.核糖体上合成多肽链会消耗ATP和H2O 两种细胞分别具有以下特征，据表分析正确的是 特征 细胞壁 核糖体 细胞核 光合作用 细胞呼吸 细胞I 有 有 无 有 有 细胞II 有 有 有 无 有 A.细胞I是原核细胞，可能是黑藻 B.细胞II是真核细胞，不可能是植物细胞 C.细胞I和细胞II呼吸方式都可能是有氧呼吸 D.两细胞统一性表现为均有细胞壁、核糖体、染色体 下列有关组成生物体的化学元素的论述，正确的是 A.不同生物体内的各种化学元素的含量比例基本相同 B.组成生物体的化学元素在自然界都可以找到 C.人、动物与植物所含的化学元素的种类差异较大 D.组成生物体和组成无机自然界的化学元素中，碳元素的含量最高 11. 研究发现，寨卡病毒属于RNA病毒。下列有关寨卡病毒的叙述正确的是 A.具有完整的细胞结构 B.含有A、T、G 、C四种碱基 C.可寄生在人体细胞内 D.不能作为抗原诱导免疫应答 12. 下列有关细胞生物膜的叙述，不正确的是 A.生物膜上可合成ATP B.性激素的合成与生物膜有关 C.生物膜上可发生信号转换 D.流动镶嵌模型属于概念模型 13. 下列有关叶绿体的叙述，不正确的是 A.外膜、内膜都具有一定的流动性 B.破坏叶绿体外膜后，02不能产生 C.类囊体扩大了叶绿体内的膜面积 D.基质中含有ATP水解酶等有机物 14. 科学家在研究细胞内囊泡运输过程中，发现囊泡膜和靶膜上都存在自身的识别蛋白，只有二者相互识别并特异性结合后方可实现囊泡和靶膜的融合。下列相关叙述正确的是 A.生物膜之间利用囊泡运输物质不需要消耗能量 B.囊泡运输依赖生物膜的流动性及其信息交流功能 C.生物膜间能融合的结构基础是它们都具有识别蛋白 D.细胞中能形成囊泡的结构有内质网、高尔基体、核糖体等 15. 下列有关细胞共性的叙述，正确的是 A.都具有细胞膜但不一定具有磷脂双分子层 B.都具有细胞核但遗传物质不一定是DNA C.都能进行细胞呼吸但不一定发生在线粒体中 D.都能合成蛋白质但合成场所不一定是核糖体? 下列关于“探究加酶洗衣粉和普通洗衣粉的洗涤效果”的叙述，合理的是 A.先用热水溶解洗衣粉，再将水温调节到最适温度 B.实验的观察指标可以是相同洗涤时间内污渍的残留程度 C.相同pH时加酶洗衣粉洗涤效果好于普通洗衣粉 D.衣物质地和洗衣粉用量不会影响实验结果 下列关于物质跨膜运输的叙述，正确的是 A.红细胞吸收葡萄糖需要消耗能量 B.依据渗透作用的原理可测定成熟植物细胞液的浓度 C.激素与靶细胞膜上的受体结合并发挥作用是依据细胞膜的选择透过性 D.细胞膜具有选择透过性，主要与细胞膜上的糖蛋白有专一性有关 18. 下列关