《版面设计》授课计划表何肖雪.docVIP

济南职业学院课程授课计划 （2015—2016 学年第一学期） 课程名称 版面设计 课程类别 适用专业 平面设计 任课教师 何肖雪 教研室主任签名 系部主任签名 教研室通过日期 年 月 日 授课班级 总学时 其中 教学大纲名称、批准单位及时间 讲授 实验 实践 习题课 测验 小结 机动时数 《版面设计》教学大纲 平面1、2班 64 32 32 授课内容起止章节 项目01~项目11 1、教学目标 让学生学习出版物理论知识、宣传画册设计制作和书籍设计制作的方法和过程，并培养学生广告制作的动手能力，使学生能够非常熟练的掌握这个软件的使用。 2、教学重点、难点 教学重点：熟练掌握InDesign CS6的使用方法以及版面设计的理论知识和操作技能 教学难点：掌握InDesign软件的基本操作，能够熟练运用已有素材进行排版设计。 3、教学方法 课堂教学、多媒体教学、实践教学、习题训练、课后作业等教学手段和方法 4、考核方式 总评成绩 平时考核 20% +作品（80%） 5、教材（书名、作者、出版社、出版时间）和主要教学参考资料 《InDesign cs6 数字化版面设计》 （第二版） 曹国荣、田振华编著 北京：人民邮电出版社，2015.1 《InDesign cs3 中文版标准教程》 刘好增主编 清华大学出版社，2008年 《InDesign cs4 完全自学教程》 王红卫主编 机械工程出版社，2008年 6、课程对学生的要求 学好本门课程，学生在上课及课余时间应注意的事情：①掌握InDesign软件的基本操作。其中文本编辑、字符样式和段落样式，绘制表格，图形绘制与编辑，图文混排，书籍目录和索引是本课程教与学的重点。②理论联系实践，提高动手能力。严格按照教学大纲的“三级” 了解、熟悉、掌握 要求掌握课堂所学的理论，在上机操作时认真完成实验内容，课程末能够综合运用所学技能完成报纸书籍的排版设计。 7、教学总体安排 课程起止时间为2015年9月7日至2016年1月1日（2~18周） 课堂教学以理论与实践相结合的方式进行，一周时间详细讲解理论知识与案例，紧随一周实践课加强巩固对知识的运用。 说明：教学的总体安排是指课程起止时间、课堂教学、实验教学、实践实习教学的时间段分布安排。 版面设计 课程授课计划 周次 学时 授课章节及内容提要 课型 教具 作业 备注 1 准备 2 4 版式设计概述 讲授课 多媒体 3 4 初识indesign cs6 讲授课 多媒体 4 4 宣传单页设计 实践课 多媒体 5 国庆放假 6 4 页面创建与版面 讲授课 多媒体 7 4 旅游宣传折页设计、房地传宣传折页设计 实践课 多媒体 8 4 文本的创建与编辑 讲授课 多媒体 9 4 美容杂志插页设计、服饰杂志插页设计 实践课 多媒体 10 4 图形的绘制与编辑 讲授课 多媒体 11 4 铁路交通示意图的绘制、开幕酒会舞台布景设计 实践课 多媒体 12 4 对象的控制与编辑 讲授课 多媒体 13 4 画册设计、酒楼菜谱设计 实践课 多媒体 14 4 表格的创建与编辑 讲授课 多媒体 15 4 销售单的制作 实践课 多媒体 16 4 文档输出与打印 讲授课 多媒体 17 4 计算机类图书设计 实践课 多媒体 18 4 出版物目录的处理 实践课 多媒体 19 20